高職教育是高等教育制度中的重要組成部分,肩負(fù)著為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)專門技能型人才的的重任�！肮�學(xué)結(jié)合”作為高等職業(yè)教育的一種人才培養(yǎng)模式,極大地提升了高職教育的生命力。隨著社會的快速發(fā)展,企業(yè)對技能型人才的要求越來越高。除了強調(diào)對專業(yè)理論知識和技能的“硬件”要求,還增加了諸如責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、誠信意識、法律意識等方面的要求。而這些恰恰正是高職學(xué)生的“軟肋”。高職學(xué)生的這些“軟肋”正是公民意識缺失的表現(xiàn)。解決這一問題已不是傳統(tǒng)的思想政治教育所能完成的,它需要加強高職院校學(xué)生公民意識教育。 本文從“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職學(xué)生公民意識的缺失現(xiàn)狀入手,分析了造成這種現(xiàn)狀的成因,并提出了相應(yīng)的切實可行的改革措施,包括了高職院校公民意識教育的定位、教學(xué)方法的改革、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新等多方面。 第一部分:揭示“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式對高職公民意識教育的新要求�！肮�學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式要求高職院校人才培養(yǎng)工作,既重視專業(yè)技能的培養(yǎng),也要加強學(xué)生觀念、意識的培養(yǎng)。兩者如鳥之兩翼,車之雙輪。 第二部分:歸納“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職學(xué)生公民意識的現(xiàn)狀。通過與學(xué)生座談、課堂教學(xué)以及課后調(diào)查多...

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
    （一） 研究意義
        1 理論意義
        2 實踐意義
    （二） 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
        1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀分析
        2 國外研究現(xiàn)狀分析
    （三） 難點、創(chuàng)新點
        1 難點
        2 創(chuàng)新點
    （四） 研究方法
        1 文獻法
        2 比較法
一、“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式與高職公民意識教育
    （一） “工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵和特點
    （二） 公民意識教育的內(nèi)涵
    （三） “工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式為高職公民意識教育提供了新平臺
二、“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職學(xué)生公民意識現(xiàn)狀分析
    （一） 缺乏正確的自我意識
    （二） 存在功利意識過重的思想
    （三） 存在愛國意識淡薄的現(xiàn)象
    （四） 缺乏責(zé)任意識，責(zé)任感淡薄
    （五） 缺乏法律意識
    （六） 公德、紀(jì)律意識淡薄
三、“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職學(xué)生公民意識現(xiàn)狀成因分析
    （一） 高職院校公民意識教育的地位不明確
    （二） 高職公民意識教育缺乏對學(xué)生的針對性教育
    （三） 高職學(xué)生公民意識教育缺乏有深度的措施研究
    （四） 高職學(xué)生公民意識教育教學(xué)內(nèi)容有待開發(fā)和創(chuàng)新
    （五） 高職學(xué)生公民意識教育缺乏途徑創(chuàng)新
    （六） 社會主義市場經(jīng)濟帶來的負(fù)面效應(yīng)影響
    （七） 高職公民意識教育隊伍建設(shè)有待加強
四、“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職學(xué)生公民意識教育的改革措施
    （一） 明確公民意識教育在高職教育中的地位
    （二） 以學(xué)生為中心，突出高職公民意識教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的特點
    （三） 注重個性培養(yǎng)，發(fā)掘主體性公民意識教育教學(xué)新方式
    （四） 豐富公民意識內(nèi)涵，增強高職學(xué)生公民意識教育時效性
    （五） 改革教學(xué)方法，創(chuàng)新公民意識教育模式
    （六） 轉(zhuǎn)變觀念，加強高職學(xué)生公民意識教育隊伍建設(shè)
    （七） 創(chuàng)新高職學(xué)生公民意識教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)綜合能力
        1 重視培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識
        2 加強高職學(xué)生團隊意識培養(yǎng)
        3 培養(yǎng)高職學(xué)生的競爭意識
        4 重視高職學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
結(jié)論
參考文獻
后記
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單



本文編號：4056229