外科手術(shù)學是培養(yǎng)外科學專業(yè)學位研究生基本外科手術(shù)技能的一門重要課程。課程組對傳統(tǒng)外科手術(shù)學教學方法進行改革,實施分階段教學,從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法及考核方面強化醫(yī)德教育、培養(yǎng)臨床思維、訓練外科基本技能,使學生掌握無菌操作和外科學基本技能,為進一步提升課程質(zhì)量提供經(jīng)驗與參考。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 研究對象
2 分階段教學及實施過程
    2.1 分階段教學
    2.2 分階段教學目標及內(nèi)容
    2.3 分階段教學方法
    2.4 分階段教學考核方法
3 討論
    3.1 醫(yī)德教育效果
    3.2 臨床思維培養(yǎng)
    3.3 臨床技能培養(yǎng)
4 結(jié)語



本文編號：3977035