基于提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的學(xué)位論文答辯過程管理創(chuàng)新——以西南石油大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2024-07-04 22:46
"雙一流"戰(zhàn)略實(shí)施后,我國高等教育呈現(xiàn)新的歷史格局。這一戰(zhàn)略要求在保證本科教育正常的基礎(chǔ)上,加大力度發(fā)展研究生教育。學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是主要的質(zhì)量觀測(cè)載體。學(xué)位論文質(zhì)量與人才培養(yǎng)方案、研究生導(dǎo)師的培養(yǎng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)、全方位的過程管理等密不可分。抓學(xué)位論文質(zhì)量,必須強(qiáng)化學(xué)位論文過程管理,防微杜漸,將發(fā)現(xiàn)質(zhì)量漏洞的危險(xiǎn)前移。該文針對(duì)學(xué)位論文答辯過程控制,討論了西南石油大學(xué)論文答辯過程管理的九個(gè)環(huán)節(jié),并從研究生、導(dǎo)師、學(xué)校三方面討論了加強(qiáng)學(xué)位論文過程控制,以提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 學(xué)位論文答辯過程管理
2 提升學(xué)位論文質(zhì)量的建議
2.1 研究生方面
2.2 導(dǎo)師方面
2.3 學(xué)校方面
3 結(jié)語
本文編號(hào):4000648
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1 學(xué)位論文答辯過程管理
2 提升學(xué)位論文質(zhì)量的建議
2.1 研究生方面
2.2 導(dǎo)師方面
2.3 學(xué)校方面
3 結(jié)語
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