發(fā)布時(shí)間：2020-11-03 08:42

　　 為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的要求,我國(guó)在1999年實(shí)行高校擴(kuò)招政策。隨著我國(guó)高等教育從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變,莘莘學(xué)子們?cè)跐M(mǎn)足了本科教育之后,為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、技術(shù)變革的挑戰(zhàn),將目光投向了高等教育中層次較高的碩士研究生教育。然而,隨著我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)的遞增、研究生教育收費(fèi)體制的改革以及近年來(lái)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的波動(dòng),高校學(xué)子背負(fù)著就業(yè)壓力日益增大、升學(xué)成本逐漸升高的雙重壓力。高校本科生在畢業(yè)之際,對(duì)于“就業(yè)”與“讀研”之間如何選擇這一問(wèn)題陷入了迷茫與困境。本文力圖通過(guò)分析研究,為大學(xué)畢業(yè)生“畢業(yè)——讀研”或“畢業(yè)——就業(yè)”如何選擇的問(wèn)題做一個(gè)初步探討,為其個(gè)人決策提供一個(gè)理論參考。 本文從人力資本個(gè)人投資的角度出發(fā),以人力資本理論、勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論、決策理論為框架,對(duì)國(guó)內(nèi)外研究生教育投資決策的研究成果進(jìn)行梳理。在此基礎(chǔ)之上,就我國(guó)目前的“考研熱”現(xiàn)象及其原因作出分析,明確研究生教育個(gè)人人力資本投資者的主要?jiǎng)訖C(jī)與目的；以“投資決策主體效用最大化”為宗旨,根據(jù)我國(guó)研究生教育個(gè)人人力資本投資的特點(diǎn),構(gòu)建我國(guó)研究生教育個(gè)人人力資本投資決策的基本流程。同時(shí),將投資回報(bào)率和明瑟收益模型運(yùn)用于我國(guó)研究生教育個(gè)人人力資本投資決策的分析之中,通過(guò)實(shí)證分析得出結(jié)論：“本科畢業(yè)后讀研”的收益大于“本科畢業(yè)后就業(yè)”的收益,研究生教育對(duì)個(gè)人收入的增長(zhǎng)具有重要的促進(jìn)作用。最后,根據(jù)上述分析結(jié)果,本文認(rèn)為研究生教育個(gè)人投資者可以通過(guò)“關(guān)注國(guó)家政策和市場(chǎng)信息”、“準(zhǔn)確定位自己、確定讀研目標(biāo)”、“不斷提升自我以降低風(fēng)險(xiǎn)程度”來(lái)使研究生教育投資決策更加理性。
【學(xué)位單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2010
【中圖分類(lèi)】：G643
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 導(dǎo)論
    1.1 選題背景及意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 國(guó)外研究動(dòng)態(tài)
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)
    1.3 研究思路及方法
    1.4 創(chuàng)新與不足
本文研究基礎(chǔ)
    1.5 相關(guān)概念的界定
        1.5.1 研究生教育
        1.5.2 個(gè)人人力資本投資
        1.5.3 教育決策
    1.6 理論基礎(chǔ)
        1.6.1 人力資本投資理論
        1.6.2 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論
        1.6.3 決策理論
研究生教育個(gè)人人力資本投資的現(xiàn)狀:"考研熱"的出現(xiàn)
    1.7 "考研熱"的出現(xiàn)
    1.8 "考研熱"的原因分析
        1.8.1 "理性經(jīng)濟(jì)人"與"資源稀缺性"
        1.8.2 教育投資與工資的正相關(guān)性
        1.8.3 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇
        1.8.4 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人才的需求
        1.8.5 高校學(xué)子的職業(yè)生涯規(guī)劃
    1.9 本章小結(jié)
我國(guó)研究生教育個(gè)人人力資本投資決策分析
    1.10 研究生教育個(gè)人人力資本投資決策的特點(diǎn)、方法、流程
        1.10.1 研究生教育個(gè)人人力資本投資決策的特點(diǎn)
        1.10.2 研究生教育個(gè)人人力資本投資決策的方法
        1.10.3 研究生教育個(gè)人人力資本投資決策的流程
    1.11 實(shí)證分析:研究生教育個(gè)人人力資本投資決策分析
        1.11.1 研究假設(shè)
        1.11.2 方法選擇
        1.11.3 數(shù)據(jù)來(lái)源及說(shuō)明
        1.11.4 一般情況下決策分析
        1.11.5 不確定因素下的決策分析
    1.12 結(jié)論
研究生教育個(gè)人人力資本投資決策的建議
    1.13 關(guān)注我國(guó)相關(guān)政策,充分了解市場(chǎng)信息
    1.14 準(zhǔn)確定位自己,確定讀研目標(biāo)
    1.15 不斷提升自我,努力將投資風(fēng)險(xiǎn)降到最小
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝

【引證文獻(xiàn)】

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2 郭自超;關(guān)于考研的機(jī)會(huì)成本研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

3 馮履冰;大學(xué)生讀研選擇行為及其戶(hù)籍、性別差異研究[D];浙江大學(xué);2012年

4 司亞楠;山西省高等院校研究生教育個(gè)人投資決策與風(fēng)險(xiǎn)分析[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

5 李錚;我國(guó)大學(xué)生總量性失業(yè)問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];中南大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2868350