發(fā)布時(shí)間：2017-10-19 23:23

  本文關(guān)鍵詞：閱讀推廣的理論自覺

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【摘要】：閱讀推廣的發(fā)展需要提升質(zhì)量與績(jī)效,圖書館學(xué)研究能夠成為閱讀推廣的動(dòng)力。國(guó)際圖書館學(xué)重視閱讀推廣的研究。走向理論自覺的閱讀推廣有三個(gè)方面的問題需要研究:閱讀、閱讀行為和閱讀文化,閱讀推廣基礎(chǔ)理論問題,閱讀推廣實(shí)踐問題。
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 閱讀推廣 圖書館學(xué)研究 理論自覺
【分類號(hào)】：G252.17
【正文快照】： i走向理論自覺的閱讀推廣 者一樣,擺出一付平等服務(wù)的姿態(tài),不介入讀者的圖書館是一個(gè)圍繞人類閱讀活動(dòng)開展服務(wù) 閱讀行為,被動(dòng)地等待讀者請(qǐng)求閱讀幫助再去服的行業(yè),閱讀對(duì)于圖書館事業(yè)的重要性是不言而 務(wù),那么這些人群將永遠(yuǎn)無(wú)法跨越知識(shí)或信息鴻喻的。進(jìn)人信息時(shí)代后,圖書館

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本文編號(hào)：1063939