發(fā)布時間：2020-12-18 13:23

　　問題行為是衡量青少年社會適應(yīng)和心理發(fā)展的重要指標(biāo)之一,而父母沖突是導(dǎo)致青少年問題行為發(fā)生的關(guān)鍵因素。以往研究表明,父母沖突對初中生問題行為具有重要影響,但對于父母沖突與子女問題行為之間具有危害或保護(hù)作用的因素還有待進(jìn)一步探討。本研究在家庭系統(tǒng)理論及認(rèn)知情境理論指導(dǎo)下,構(gòu)建一個有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)模型,檢驗(yàn)親子三角關(guān)系在父母沖突與問題行為之間的中介作用,以及心理韌性對上述中介路徑的調(diào)節(jié)作用。采用父母沖突問卷、親子三角關(guān)系問卷、心理韌性問卷以及問題行為問卷對信陽市700名初中生(男生331人,女生316人,平均年齡M=13.16)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)構(gòu)方程模型分析表明:(1)在控制了年級和性別后,父母沖突對初中生問題行為具有顯著的正向預(yù)測作用,即父母沖突越嚴(yán)重,初中生問題行為越多。(2)中介效應(yīng)檢驗(yàn)表明,親子三角關(guān)系中的替罪羊和跨代同盟在父母沖突與問題行為之間具有部分中介作用,而親職化不起中介作用。(3)有調(diào)節(jié)的中介模型檢驗(yàn)進(jìn)一步表明,心理韌性對“父母沖突→替罪羊\跨代同盟→問題行為”的后半段具有調(diào)節(jié)作用,即當(dāng)初中生的心理韌性較高時,替罪羊和跨代同盟對初中生問題行為的影響減弱。本研究的發(fā)現(xiàn)表明,父母沖... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究假設(shè)模型

性別和年級作為控制變量，建立模型 3。結(jié)果顯示模型擬合良好（χ2=5095.281,df=3383, CFI=0.938, TLI=0.936, RMSEA=0.028, SRMR=0.040）；在控制了年級和性別后，父母沖突中的沖突特征對外部問題存在邊緣顯著正向預(yù)測作用（β= 0.140,p<0.10），對內(nèi)部問題行為不存在顯著預(yù)測作用（β=0.103, p>0.10），而父母沖突的沖突評價對外部問題行為具有顯著的正向預(yù)測作用(β=0.327, p<0.001)，對內(nèi)部問題行為也具有顯著的預(yù)測作用(β=0.224, p<0.001)。4.4.2 研究變量的潛變量中介模型擬合檢驗(yàn)為進(jìn)一步考察父母沖突對初中生問題行為預(yù)測作用的內(nèi)部機(jī)制，按照溫忠麟和葉寶娟(2014)提出的基于結(jié)構(gòu)方程的中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序，采用偏差校正的非參數(shù)百分位 Bootstrap 方法進(jìn)行間接效應(yīng)檢驗(yàn)。本研究在模型 1 的基礎(chǔ)上加入中介變量。以父母沖突（三階因子）為自變量，以問題行為（三階因子）作為因變量，將親子三角關(guān)系的三種形式（替罪羊、親職化和跨代同盟，均為一階因子）同時作為中介變量，并且控制性別和年級對親子三角關(guān)系和問題行為的影響，建立模型 4。結(jié)果顯示，模型的整體擬合狀況較好（χ2=9726.496, df=7471, CFI=0.938,TLI=0.937, RMSEA=0.022, SRMR=0.042）。

表 4.6 模型 4 中的間接效應(yīng)檢驗(yàn)（Bootstrap 法）為了進(jìn)一步考察親子三角關(guān)系的中介作用，分別以父母沖突、沖突特征和沖突評價為自變量，以替罪羊、親職化、跨代同盟為中介變量，以外部問題行為和內(nèi)部問題行為為因變量分別構(gòu)建模型。采用偏差校正的非參數(shù)百分位 Bootstrap方法進(jìn)行間接效應(yīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)三個模型結(jié)果相一致，所以本研究只呈現(xiàn)以父母沖突（三階因子）為自變量的潛變量中介模型 5。結(jié)果顯示，模型的擬合狀況均較好(χ2=9673.876, df=7466, RMSEA=0.021, SRMR=0.037, TLI=0.940, CFI=0.939)。間接效應(yīng) 估計值 標(biāo)準(zhǔn)誤 p 值父母沖突→替罪羊→問題行為 0.079 0.029 0.007父母沖突→親職化→問題行為 0.003 0.023 0.912父母沖突→跨代同盟→問題行為 0.057 0.020 0.004父母沖突→問題行為 0.139 0.047 0.004

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]初中生感知的父母沖突、親子沖突與其欺負(fù)行為之間的關(guān)系[J]. 鄧林園,王凌霄,徐潔,黎堅.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2018(01)
[2]小學(xué)兒童親子三角關(guān)系與兒童氣質(zhì)、母親社會支持的關(guān)系[J]. 田相娟,王趙娜,王美萍.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2017(06)
[3]婚姻沖突與兒童內(nèi)化問題行為的關(guān)系:有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)[J]. 曹雨菲,楊盼盼,劉俊升,周穎.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2017(05)
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[5]父母沖突、親子關(guān)系與青少年抑郁的關(guān)系:獨(dú)生與非獨(dú)生的調(diào)節(jié)作用[J]. 肖雪,劉麗莎,徐良苑,李燕芳.  心理發(fā)展與教育. 2017(04)
[6]初中生感知的父母沖突與安全感:心理韌性的中介作用[J]. 黃保紅,周春燕,李林,黃海,劉陳陵.  中國健康心理學(xué)雜志. 2017(06)
[7]親子依戀與初中生親社會行為:有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)[J]. 王艷輝,李董平,孫文強(qiáng),趙力燕,賴雪芬,周月月.  心理學(xué)報. 2017(05)
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[9]領(lǐng)悟社會支持與青少年內(nèi)化問題的關(guān)系:自尊的調(diào)節(jié)作用[J]. 余麗,梁潔.  中國健康心理學(xué)雜志. 2017(02)
[10]父母沖突、親子三角關(guān)系與青少年應(yīng)對方式之間的關(guān)系[J]. 鄧林園,許睿,方曉義.  北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2017(01)

碩士論文
[1]親子三角關(guān)系在初中生知覺父母婚姻沖突與心理健康間的中介作用[D]. 楊陽.河南大學(xué) 2011
[2]雙親沖突、心理應(yīng)對方式對中學(xué)生同伴關(guān)系影響的研究[D]. 何金晶.浙江大學(xué) 2010



本文編號：2924071