發(fā)布時(shí)間：2020-11-17 14:10

　　 學(xué)校教育改革是當(dāng)今教育的主旋律。國(guó)際比較表明,學(xué)校教育改革存在趨同的特點(diǎn)。刺激教育改革的因素趨同,包括經(jīng)濟(jì)、技術(shù)與社會(huì)因素,政府政策因素和國(guó)際比較與調(diào)查的影響;改革的共同領(lǐng)域包括目的和優(yōu)先權(quán)、管理、教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、課程、教學(xué)風(fēng)格與學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)材料和評(píng)價(jià);歐盟學(xué)校教育改革是一個(gè)趨同的典型例子。時(shí)代要求學(xué)校變革,地球村使改革趨同。
【文章目錄】：
一、刺激教育改革的因素
    （一） 經(jīng)濟(jì)、技術(shù)與社會(huì)因素
    （二） 由政府決定的因素
    （三） 國(guó)際比較與調(diào)查
二、改革的共同領(lǐng)域
    （一） 目的和優(yōu)先權(quán)
    （二） 管理
    （三） 結(jié)構(gòu)
    （四） 課程
    （五） 教學(xué)方法
    （六） 教學(xué)材料
    （七） 評(píng)價(jià)

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本文編號(hào)：2887597