發(fā)布時(shí)間：2020-11-18 22:03

　　 本研究由兩個(gè)子研究構(gòu)成。研究一是基礎(chǔ)研究部分,包含兩個(gè)實(shí)驗(yàn),分別設(shè)置單純懲罰、單純獎(jiǎng)勵(lì)條件,并細(xì)分為不同獎(jiǎng)懲類型,目的是探究ODD兒童對(duì)不同的父母獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰(家庭互動(dòng)水平)的敏感性,以及考察親子依戀(家庭關(guān)系水平)起到的調(diào)節(jié)作用。研究二是干預(yù)研究部分,包含一個(gè)實(shí)驗(yàn),設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰混合條件,并細(xì)分獎(jiǎng)勵(lì)啟動(dòng)類型,考察不同獎(jiǎng)勵(lì)啟動(dòng)對(duì)ODD兒童懲罰敏感性的影響。實(shí)驗(yàn)1發(fā)現(xiàn),在所有實(shí)驗(yàn)條件下(啟動(dòng)類型:體罰,剝奪,批評(píng),冷漠,中性),ODD兒童比對(duì)照組的反應(yīng)更快;相較于對(duì)照組,ODD兒童對(duì)體罰更加敏感,其他懲罰類型上與對(duì)照組沒有差異;ODD組的親子依戀水平顯著低于對(duì)照組;親子依戀水平與剝奪、批評(píng)呈正相關(guān)。實(shí)驗(yàn)2發(fā)現(xiàn),在所有實(shí)驗(yàn)條件下(啟動(dòng)類型:物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì),社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì),中性刺激),ODD兒童比對(duì)照組的反應(yīng)更快;ODD組對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)更敏感,是由于詞義加工被激活而導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)的延長,但對(duì)照組卻呈現(xiàn)出了相反的趨勢(shì);ODD組和對(duì)照組兒童對(duì)物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)的敏感性受到親子依戀的調(diào)節(jié)作用,具體表現(xiàn)為對(duì)照組的依戀水平越高,對(duì)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)越不敏感,而ODD組的依戀水平越高,對(duì)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)越敏感。實(shí)驗(yàn)3發(fā)現(xiàn),兩組兒童對(duì)體罰的敏感性高于其他3種懲罰類型,物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)都能夠提高兩組兒童的懲罰敏感性,社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)主要對(duì)剝奪、批評(píng)和冷漠敏感性有顯著影響,物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)ODD組的體罰敏感性有提高作用,對(duì)于對(duì)照組無明顯影響。綜上,本研究得出的結(jié)論是:ODD兒童對(duì)不同父母獎(jiǎng)懲的敏感性出現(xiàn)分化,相較于對(duì)照組,ODD兒童對(duì)體罰和獎(jiǎng)勵(lì)更加敏感;ODD組的親子依戀水平顯著低于對(duì)照組,兩組兒童的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰敏感性受到親子依戀水平的影響;物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)都能夠提高兩組兒童的懲罰敏感性,不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式對(duì)兩組兒童的不同類型懲罰敏感性的影響作用出現(xiàn)分化。
【學(xué)位單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：B844.1
【部分圖文】：

圖 5-1 實(shí)驗(yàn)流程圖5.1.1.6 結(jié)果與討論1）懲罰類型對(duì)懲罰敏感性的影響對(duì)兩組被試的成績進(jìn)行 2（組別）×5（啟動(dòng)詞類型）混合因素方差分析，不同懲罰詞類型條件下的反應(yīng)時(shí)和正確率見表 5-2，圖 5-2，圖 5-3。在反應(yīng)時(shí)上，組別主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1,92)=7.724，p=0.007，ODD 組兒童反條件下反應(yīng)時(shí)均低于對(duì)照組；啟動(dòng)詞類型主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(4,89)=0.687，p=0詞類型與組別交互效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(4,89)=2.462，p=0.120。在正確率上，組別主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1,89)=0.039，p=0.844；啟動(dòng)詞類型主，F(xiàn)(4,86)=0.237，p=0.628；啟動(dòng)詞類型與組別交互效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(4,86)=287。通過簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)，在剝奪（p=0.307）、批評(píng)（p=0.976）、冷漠（p=0性詞（p=0.735）條件下均沒有組別差異，但在體罰詞啟動(dòng)條件下，ODD 的正確率邊緣顯著，p=0.053，ODD 組的正確率更低，可能說明 ODD 兒

圖 5-2 兩組在不同實(shí)驗(yàn)條件下的反應(yīng)時(shí) 圖 5-3 兩組在不同實(shí)驗(yàn)條件下的正確率以上分析反映 ODD 組兒童在所有條件下反應(yīng)更快，但無法說明各懲罰類型之間懲罰敏感性的組別差異，因此需要把每種懲罰刺激的反應(yīng)時(shí)減去中性刺激的反應(yīng)時(shí)，中性刺激的正確率減去懲罰刺激的正確率，作為懲罰敏感性的指標(biāo)。因?yàn)閷?duì)懲罰詞的語義加工和懲罰詞誘發(fā)的恐懼或者憤怒情緒，對(duì)顏色加工產(chǎn)生干擾效應(yīng)，所以反應(yīng)時(shí)差值/正確率差值越大，說明懲罰的情緒敏感性越大。在反應(yīng)時(shí)差值上，組別主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1,92)=0.004，p=0.950；懲罰類型主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(3,90)=0.227，p=0.877；啟動(dòng)詞類型與組別交互效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(3,90)=1.258，p=0.289。在正確率差值上，組別主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1,89)=0.068，p=0.795；懲罰類型主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(3,87)=0.152，p=0.698；懲罰類型與組別交互效應(yīng)顯著，F(xiàn)(3,87)=5.403，p=0.022。通過簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)，在剝奪（p=0.584）、批評(píng)（p=0.813）、冷漠（p=0.424）

圖 5-2 兩組在不同實(shí)驗(yàn)條件下的反應(yīng)時(shí) 圖 5-3 兩組在不同實(shí)驗(yàn)條件下的正確率以上分析反映 ODD 組兒童在所有條件下反應(yīng)更快，但無法說明各懲罰類型之間懲罰敏感性的組別差異，因此需要把每種懲罰刺激的反應(yīng)時(shí)減去中性刺激的反應(yīng)時(shí)，中性刺激的正確率減去懲罰刺激的正確率，作為懲罰敏感性的指標(biāo)。因?yàn)閷?duì)懲罰詞的語義加工和懲罰詞誘發(fā)的恐懼或者憤怒情緒，對(duì)顏色加工產(chǎn)生干擾效應(yīng)，所以反應(yīng)時(shí)差值/正確率差值越大，說明懲罰的情緒敏感性越大。在反應(yīng)時(shí)差值上，組別主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1,92)=0.004，p=0.950；懲罰類型主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(3,90)=0.227，p=0.877；啟動(dòng)詞類型與組別交互效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(3,90)=1.258，p=0.289。在正確率差值上，組別主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1,89)=0.068，p=0.795；懲罰類型主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(3,87)=0.152，p=0.698；懲罰類型與組別交互效應(yīng)顯著，F(xiàn)(3,87)=5.403，p=0.022。通過簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)，在剝奪（p=0.584）、批評(píng)（p=0.813）、冷漠（p=0.424）
【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2889261