中職生良心的特征及干預(yù)研究
【學(xué)位單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:B844.2
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
1 研究背景與文獻(xiàn)綜述
1.1 良心
1.1.1 良心的概念及內(nèi)涵
1.1.2 良心的測量
1.1.3 影響良心發(fā)展的主要因素
1.1.4 中職生良心的現(xiàn)狀研究
1.2 良心的團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)
1.2.1 團(tuán)體輔導(dǎo)概念
1.2.2 團(tuán)體輔導(dǎo)的理論
1.2.3 與良心相關(guān)的團(tuán)體干預(yù)研究
2 問題的提出與研究意義
2.1 問題提出
2.2 研究目的
2.3 研究意義
2.3.1 理論意義
2.3.2 實踐意義
2.4 研究假設(shè)
3 研究一:中職生良心特征分析
3.1 研究目的
3.2 研究假設(shè)
3.3 研究對象與方法
3.3.1 研究對象
3.3.2 研究工具
3.3.3 研究程序
3.3.4 統(tǒng)計分析
3.4 研究結(jié)果
3.4.1 中職生良心的總體特征
3.4.2 中職生良心在人口統(tǒng)計學(xué)變量上的差異分析
3.4.3 中職生的自尊和主觀幸福感對良心的影響研究
4 研究二: 中職生良心的團(tuán)體干預(yù)研究
4.1 研究目的
4.2 研究假設(shè)
4.3 研究對象和方法
4.3.1 研究對象
4.3.2 研究工具
4.3.3 研究設(shè)計與程序
4.3.4 干預(yù)內(nèi)容和方法
4.3.5 干預(yù)效果評估
4.4 結(jié)果
4.4.1 干預(yù)前后實驗組、對照組良心水平的組間比較
4.4.2 實驗組、對照組干預(yù)前后良心水平的組內(nèi)比較
4.4.3 實驗組被試對團(tuán)體過程的評價
4.4.4 實驗組被試對團(tuán)體氣氛的評價
4.4.5 實驗組被試對團(tuán)體輔導(dǎo)課程的滿意度
4.4.6 干預(yù)后實驗組被試對干預(yù)效果的主觀評估結(jié)果
5 討論
5.1 中職生良心的特點
5.1.1 中職生良心的總體特征
5.1.2 中職生良心在人口學(xué)變量上的差異
5.1.3 自尊和主觀幸福感對中職生良心的影響
5.2 團(tuán)體輔導(dǎo)對中職生良心的影響效果分析
5.2.1 干預(yù)前后實驗組、對照組良心水平的比較
5.2.2 實驗組被試對團(tuán)體輔導(dǎo)活動的評價
6 研究總結(jié)
6.1 研究啟示
6.2 研究不足及展望
7 研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
附錄5
致謝
【參考文獻(xiàn)】
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