幼兒教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分,幼兒教育不僅具有教育性還有公益性,然而幼兒教育卻是我國(guó)教育體系中發(fā)展最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié),尤其是農(nóng)村幼兒教育。2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和規(guī)劃綱要》(2010—2020年)和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》明確提出加大農(nóng)村幼兒教育事業(yè)建設(shè),支持西部農(nóng)村幼兒教育發(fā)展。國(guó)家政策向西部農(nóng)村幼兒教育傾斜,一些縣域農(nóng)村幼兒教育迅速發(fā)展起來(lái),農(nóng)村幼兒普及率、幼兒園數(shù)量、在園幼兒規(guī)模和公民辦供給結(jié)構(gòu)都發(fā)生很多變化。本文以公共產(chǎn)品理論和教育公平理論為指導(dǎo),通過(guò)文獻(xiàn)法和訪(fǎng)談法調(diào)查研究位于云南省西部的南澗縣農(nóng)村幼兒教育相關(guān)問(wèn)題。全文共有五個(gè)部分組成：一是導(dǎo)論,介紹選題背景、研究問(wèn)題和研究意義。梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述,闡述了研究的理論基礎(chǔ)：公共產(chǎn)品理論和教育公平理論。界定相關(guān)概念：農(nóng)村、幼兒教育、農(nóng)村幼兒教育。說(shuō)明了研究方法：文獻(xiàn)法和訪(fǎng)談法。二是南澗縣農(nóng)村幼兒教育發(fā)展。包括南澗縣近幾年實(shí)施的農(nóng)村幼兒教育發(fā)展項(xiàng)目,南澗縣農(nóng)村幼兒教育取得的成績(jī)。三是南澗縣農(nóng)村幼兒教育存在的問(wèn)題：從管理、經(jīng)費(fèi)投入、總供給、布局和幼兒園規(guī)模等方面分析南澗縣農(nóng)村幼兒教育存在的問(wèn)題。四是南... 

【文章來(lái)源】：云南大學(xué)云南省 211工程院校

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、導(dǎo)論
    （一） 研究問(wèn)題的緣起
        1、農(nóng)村幼兒教育的重要性
        2、政府政策支持農(nóng)村幼兒教育
    （二） 研究意義
        1、理論意義
        2、實(shí)踐意義
    （三） 文獻(xiàn)綜述
        1、國(guó)外研究現(xiàn)狀
        2、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    （四） 理論基礎(chǔ)
        1、公共產(chǎn)品理論
        2、教育公平理論
    （五） 概念界定
        1、農(nóng)村
        2、幼兒教育
        3、農(nóng)村幼兒教育
    （六） 研究方法
        1、文獻(xiàn)法
        2、訪(fǎng)談法
二、南澗縣農(nóng)村幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀
    （一） 農(nóng)村幼兒教育財(cái)政資金投入大幅增長(zhǎng)
    （二） 農(nóng)村幼兒教育規(guī)模有較大增長(zhǎng)
        1、農(nóng)村幼兒園總數(shù)顯著增加
        2、學(xué)前兒童入園率有所提升
    （三） 農(nóng)村幼兒園宏觀(guān)管理逐步規(guī)范
    （四） 農(nóng)村幼兒教育公辦、民辦結(jié)構(gòu)開(kāi)始發(fā)生變化
        1、公辦幼兒園數(shù)量擴(kuò)大
        2、民辦幼兒園數(shù)量減少,但規(guī)模普遍大于公辦園
三、南澗縣農(nóng)村幼兒教育存在的問(wèn)題
    （一） 總體數(shù)量不足,布局不均衡
    （二） 教育經(jīng)費(fèi)短缺,資金投入不均衡
        1、教育支出依靠轉(zhuǎn)移支付,縣級(jí)配套資金投入少
        2、公辦民辦幼兒園的教育經(jīng)費(fèi)投入失衡
    （三） 村級(jí)公辦幼兒園規(guī)模小,生存發(fā)展難度大
    （四） 政府管理存在漏洞
四、南澗縣農(nóng)村幼兒教育存在問(wèn)題的原因
    （一） 基礎(chǔ)薄弱,經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,經(jīng)費(fèi)投入不足
        1、幼兒教育基礎(chǔ)薄弱
        2、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,幼兒教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺
    （二） 相關(guān)主體對(duì)農(nóng)村幼兒教育重視度不夠
        1、政府對(duì)農(nóng)村民辦幼兒教育重視度不夠
        2、家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視度不足
    （三） 入園年齡規(guī)定限制,村落分散、山高坡陡,安全隱患大
        1、主觀(guān)原因：入園年齡規(guī)定限制
        2、客觀(guān)原因：村落分散,山高路陡,安全隱患大
    （四） 管理體制不健全,政府工作效率有待提高
        1、自身內(nèi)部管理制度不完善
        2、政府工作效率有待提高
        3、全部收回“公建民營(yíng)”幼兒園經(jīng)營(yíng)權(quán)不利于農(nóng)村幼兒教育發(fā)展
五、推進(jìn)南澗縣農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的思考與對(duì)策
    （一） 深化縣鄉(xiāng)政府職責(zé),促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育發(fā)展
        1、明確推進(jìn)農(nóng)村幼兒教育發(fā)展中縣級(jí)政府職責(zé)
        2、明確推進(jìn)農(nóng)村幼兒教育發(fā)展中鄉(xiāng)級(jí)政府職責(zé)
    （二） 完善管理體系,健全管理機(jī)構(gòu)
        1、建立縣鄉(xiāng)共管的管理體制
        2、健全管理機(jī)構(gòu),提高管理人員素養(yǎng),加強(qiáng)有關(guān)部門(mén)分工合作
    （三） 加強(qiáng)財(cái)政投入,引導(dǎo)并鼓勵(lì)社會(huì)投入幼兒幼兒教育
        1、政府應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教育的財(cái)政投入
        2、拓寬辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源,引導(dǎo)并鼓勵(lì)社會(huì)投入學(xué)前教育
    （四） 創(chuàng)新機(jī)制,因地制宜構(gòu)建多樣化辦園形式
        1、首先保證建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,發(fā)揮輻射作用
        2、突破純公、純民觀(guān)念,構(gòu)建多元化辦園形式
    （五） 完善督查評(píng)估考核獎(jiǎng)懲機(jī)制
結(jié)語(yǔ)
附錄
參考文獻(xiàn)
研究生期間的科研成果
致謝



本文編號(hào)：2948762