幼兒園音樂教學游戲化研究
本文關鍵詞:幼兒園音樂教學游戲化研究 出處:《課程教育研究》2014年04期 論文類型:期刊論文
更多相關文章: 幼兒音樂教育 游戲化模式 興趣 策略化意見 探索
【摘要】:幼兒音樂教育是現(xiàn)代學前教育的重要構成,而以游戲化模式實施音樂教學有助于更好地引導幼兒,提高幼兒對音樂學習的興趣。本文對幼兒音樂教學游戲化模式深入探索,以便于為廣大同仁提供部分策略化意見。
[Abstract]:Preschool music education is an important part of modern preschool education, and the implementation of music teaching based on the game mode helps to better guide children and improve children's interest in music learning. This paper probes into the game mode of children's music teaching in order to provide some strategic opinions for the majority of the colleagues.
【作者單位】: 萊蕪職業(yè)技術學院;
【基金】:山東省高等學校優(yōu)秀青年教師國內(nèi)國際訪問學者項目經(jīng)費資助 萊蕪職業(yè)技術學院經(jīng)費資助(幼兒園音樂教學游戲化研究)
【分類號】:G613.5
【正文快照】: 在幼兒園的音樂教學中,音樂游戲是一種常見的活動形式,能夠借助游戲化的方式讓幼兒去切身體會到音樂的魅力,用唱唱跳跳、玩玩鬧鬧的形式來表現(xiàn)出音樂的內(nèi)容,進而去娛樂了孩子的內(nèi)心。幼兒對于事物有極大好奇心、活潑好動、喜歡去摸索,而這樣的游戲化模式的音樂教學可以說是最
【參考文獻】
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