發(fā)布時間：2024-06-03 00:11

　　轉型背景下,學前教育領域對于人才的需求更加趨向于多元化、應用化。本文通過對遼寧省鞍山師范學院學前教育專業(yè)本科學生實習狀況的調查,針對其實習、實訓情況作了細致分析,提出了分散實習期并合理設置高校課程、促進教育實習評價機制多元化發(fā)展等有效的應對策略。

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、學前教育本科專業(yè)教育實習現(xiàn)狀調查
    (一)調查對象及任務
    (二)調查結果
        1．時間調查
        2．評價調查
        3．指導調查
        4．實踐調查
    (三)相關回歸分析
        1．相關分析
        2．回歸分析
三、針對學前教育本科專業(yè)教育實習的應對建議
    (一)制定合理的實習時間
    (二)改革評價方式
    (三)提高教師指導效能
    (四)培養(yǎng)學生理實結合能力



本文編號：3987888