發(fā)布時間：2024-05-31 02:27

　　社會經(jīng)濟的快速發(fā)展對于新時代的青年人才提出了更高的要求,此背景下的高校財務專業(yè)人才培養(yǎng)需加強對校企合作機制的探索和運用,提高財務專業(yè)人才培養(yǎng)的綜合成效。本文對校企合作機制的背景進行了探討,分析了校企合作機制下財務專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索和實踐路徑。

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【部分圖文】：

圖2基于校企共建的獨具特色的財務管理人才培養(yǎng)模式

從市場需求來看，中高端財務崗位對財務人員的創(chuàng)新能力、思辨能力以及數(shù)智化能力的要求越來越高。為實現(xiàn)企業(yè)人才需求和高校人才培養(yǎng)的有機銜接與和諧統(tǒng)一，財務管理專業(yè)以一流專業(yè)建設為抓手，利用校企合作的契機，充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，促使企業(yè)深度參與專業(yè)人才培養(yǎng)，并以培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力、數(shù)智化....

圖1校企共建合作模式

財務管理專業(yè)借助XD龐大的企業(yè)資源對財務人才需求進行調(diào)研，研究發(fā)現(xiàn)，從地理位置來看，財務崗位的需求量和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關。長江經(jīng)濟帶、珠江三角洲經(jīng)濟帶以及重慶、西安、成都為代表的西部大開發(fā)重點地區(qū)，都呈現(xiàn)出對財會人才的強大需求；從雇主企業(yè)規(guī)模來看，財會崗位需求量最大的是中....

圖3基于專業(yè)共建的學校與企業(yè)全方位深度合作

通過整合學校和企業(yè)雙方的優(yōu)質(zhì)資源，形成學校和企業(yè)的優(yōu)勢互補，在制定人才培養(yǎng)模式、構建課程體系、聯(lián)合培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新及數(shù)智化能力以及組建雙師型教師隊伍等方面進行深度合作并逐漸形成常態(tài)化校企合作機制。今后，財務管理專業(yè)要進一步依托行業(yè)企業(yè)，突出能源特色，在目前校企合作的基礎上，聯(lián)合兄....

本文編號：3985010