發(fā)布時(shí)間：2020-12-09 19:18

　　為發(fā)揮高校資源的最大效用,國(guó)家大力提倡采用“共建”的形式來(lái)實(shí)施改革。在具體實(shí)踐中,高校共建表現(xiàn)出了極大的優(yōu)越性,并獲得了不錯(cuò)的效果,提高了高校資源效益和辦學(xué)水平。因此,本文研究以共建形式達(dá)到資源共享,具有重要意義。本文以華北電力大學(xué)和北京農(nóng)學(xué)院的共建為研究對(duì)象,參考了其他高校共建的方略和得失,來(lái)探討如何在這兩所高校中加強(qiáng)資源整合、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),以此達(dá)到共建和革新。通過(guò)對(duì)兩校共建現(xiàn)狀和制約因素的分析,運(yùn)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的思想,就兩校從組織層面和實(shí)施層面共建提出了實(shí)施方案。 

【文章來(lái)源】：華北電力大學(xué)(北京)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 研究背景與意義
    1.2 高校共建動(dòng)態(tài)探討
    1.3 其他高校共建案例分析
    1.4 主要研究?jī)?nèi)容與研究方法
第二章 華北電力大學(xué)與北京農(nóng)學(xué)院共建現(xiàn)狀分析
    2.1 后勤共建現(xiàn)狀分析
        2.1.1 校醫(yī)院的共建
        2.1.2 幼教服務(wù)中心的共建
        2.1.3 班車的合作運(yùn)行
        2.1.4 其他共建后勤項(xiàng)目
    2.2 兩校教學(xué)資源共建現(xiàn)狀分析
        2.2.1 兩校教學(xué)資源基本概況
        2.2.2 兩校教學(xué)資源共建現(xiàn)狀
    2.3 科研資源共建現(xiàn)狀分析
        2.3.1 兩�？蒲匈Y源基本概況
        2.3.2 兩�？蒲匈Y源共建現(xiàn)狀
    2.4 兩校圖書館共建現(xiàn)狀分析
        2.4.1 兩校圖書館基本概況介紹
        2.4.2 兩校圖書館基本概況分析
        2.4.3 兩校圖書館共建現(xiàn)狀
    2.5 兩校實(shí)驗(yàn)室共建現(xiàn)狀分析
第三章 華北電力大學(xué)與北京農(nóng)學(xué)院共建制約因素分析
    3.1 師生共建意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性
    3.2 缺乏共建的統(tǒng)一規(guī)劃和管理制度
    3.3 資源共享信息渠道不暢
    3.4 資源共享的受益面窄
    3.5 部門條塊分割嚴(yán)重
    3.6 兩校實(shí)驗(yàn)室功能單一
第四章 兩校共建項(xiàng)目化管理設(shè)想與組織層面共建方案
    4.1 項(xiàng)目管理概念
        4.1.1 項(xiàng)目管理的產(chǎn)生與發(fā)展
        4.1.2 項(xiàng)目管理概念及其特點(diǎn)
    4.2 項(xiàng)目管理內(nèi)容、組織形式及分類
        4.2.1 項(xiàng)目管理內(nèi)容
        4.2.2 組織形式及分類
    4.3 項(xiàng)目管理實(shí)施步驟
        4.3.1 建立項(xiàng)目管理組織
        4.3.2 建立項(xiàng)目計(jì)劃
        4.3.3 項(xiàng)目實(shí)施控制
        4.3.4 項(xiàng)目評(píng)價(jià)
    4.4 兩校組織層面共建方案
        4.4.1 增強(qiáng)資源共享的意識(shí)
        4.4.2 建立共建組織機(jī)構(gòu)
        4.4.3 建立共建管理制度
        4.4.4 建立資源共享信息平臺(tái)
        4.4.5 建立共建激勵(lì)機(jī)制
第五章 兩校共建項(xiàng)目實(shí)施層面建設(shè)方案
    5.1 共建管理目標(biāo)
        5.1.1 質(zhì)量目標(biāo)
        5.1.2 時(shí)間目標(biāo)
        5.1.3 投資目標(biāo)
    5.2 共建內(nèi)容
    5.3 共建進(jìn)度計(jì)劃
    5.4 共建項(xiàng)目實(shí)施和策劃
        5.4.1 常規(guī)教學(xué)資源共享方案
            5.4.1.1 教師資源共享方案
            5.4.1.2 課程資源共享方案
        5.4.2 實(shí)踐資源共享方案
        5.4.3 圖書館資源共享方案
        5.4.4 科研資源共建方案
        5.4.5 實(shí)驗(yàn)室共建方案
        5.4.6 共建方案的評(píng)價(jià)與優(yōu)化
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和參加科研情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：2907355