發(fā)布時間：2020-12-08 13:45

　　隨著國家和社會對“三農(nóng)”問題的日益關(guān)注,農(nóng)村教育投資和教育公平問題已成為人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)問題。在構(gòu)建和諧社會、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大背景下,處于弱勢地位的農(nóng)戶,希望通過高等教育來改變子女社會地位的愿望相當(dāng)迫切。知識能改變命運(yùn),教育將影響個人終身發(fā)展的觀念深入人心。本文通過規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合的方法,透視目前高等教育不公平的現(xiàn)象,探究造成高等教育不公平的深層原因。本文研究重點(diǎn)是對我國農(nóng)戶子女高等教育投資問題進(jìn)行分析。本文以問卷調(diào)查為基礎(chǔ),從農(nóng)戶家庭經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、農(nóng)戶子女高等教育投資行為、農(nóng)戶子女高等教育的投資成本和預(yù)期收益以及高等學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面對農(nóng)戶子女高等教育投資問題進(jìn)行了較系統(tǒng)的研究,得出了明確的研究結(jié)論:一是農(nóng)戶子女上大學(xué)的經(jīng)濟(jì)承受能力弱,高等教育收費(fèi)制度引發(fā)了教育不公平現(xiàn)象;二是農(nóng)戶對子女的高等教育投資需求高而成本收益率低,不符合高成本高收益的投資決策理論;三是農(nóng)戶子女與非農(nóng)戶子女高等教育入學(xué)機(jī)會、專業(yè)選擇和就業(yè)結(jié)果存在差異。本文認(rèn)為農(nóng)戶子女高等教育不公平存在的主要原因是城鄉(xiāng)收入差異和社會階層分化;為了不斷增加農(nóng)戶子女的高等教育投資,促進(jìn)在最大程度上實(shí)現(xiàn)教育公平... 

【文章來源】：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1 研究目的與意義
    2 國內(nèi)外研究動態(tài)
        2.1 國外研究現(xiàn)狀
            2.1.1 關(guān)于人力資本投資理論的形成
            2.1.2 關(guān)于教育是混合產(chǎn)品或準(zhǔn)公共產(chǎn)品的討論
            2.1.3 高等教育成本分擔(dān)理論
            2.1.4 關(guān)于高等教育投資模式的研究
            2.1.5 關(guān)于教育公平理論的觀點(diǎn)
            2.1.6 教育公平視角下高等教育投資問題
        2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
            2.2.1 關(guān)于人力資本投資的研究
            2.2.2 關(guān)于高等教育成本分擔(dān)和成本補(bǔ)償制度的研究
            2.2.3 高等教育成本分擔(dān)和成本補(bǔ)償制度下的教育公平問題研究
            2.2.4 農(nóng)戶子女高等教育投資與教育公平問題研究
    3 研究思路和研究方法
        3.1 研究思路
        3.2 研究方法
第二章 教育投資和教育公平的理論基礎(chǔ)
    1 相關(guān)概念的界定
        1.1 教育投資
        1.2 教育公平
        1.3 農(nóng)戶子女
    2 教育投資的基本理論
        2.1 教育投資的合理負(fù)擔(dān)與補(bǔ)償
        2.2 教育投資的效率與公平
            2.2.1 教育投資是效率優(yōu)先，還是公平優(yōu)先
            2.2.2 教育投資效率與教育公平是統(tǒng)一的
    3 教育公平的基本理論
        3.1 教育公平具有相對性與動態(tài)性
        3.2 教育公平的基本根源是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
        3.3 教育的公平并不否定差別
        3.4 只有發(fā)展才能促進(jìn)高等教育公平
第三章 我國高等教育投資中的教育公平問題
    1 高等教育投資中的不公平現(xiàn)象
        1.1 高等教育資源分配中的不公平問題
            1.1.1 教育資源在不同教育水平間的分布
            1.1.2 高等教育資源在不同收入水平社會成員間的分布
        1.2 高等教育入學(xué)機(jī)會中的不公平問題
        1.3 高等教育結(jié)果中的不公平問題
    2 高等教育投資中教育不公平現(xiàn)象的成因
        2.1 高等教育國家撥款不足與教育成本遞增之間的矛盾
        2.2 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與農(nóng)戶居民承受力限度之間的矛盾
            2.2.1 從我國自身的縱向比較來看，收費(fèi)水平超出了居民的負(fù)擔(dān)能力
            2.2.2 與國際上收費(fèi)較高的國家橫向比較來看，我國的學(xué)費(fèi)水平已經(jīng)處于世界前列
        2.3 高等教育資助政策不完善對教育公平的影響
第四章 我國農(nóng)戶子女高等教育投資問題分析
    1 農(nóng)戶消費(fèi)水平與消費(fèi)結(jié)構(gòu)的動態(tài)考察
    2 農(nóng)戶子女的高等教育投資狀況調(diào)查:以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
        2.1 大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
            2.1.1 大學(xué)生的戶主人力資本結(jié)構(gòu)
            2.1.2 大學(xué)生家庭的年收入水平
        2.2 農(nóng)戶子女高等教育投資行為分析
        2.3 農(nóng)戶子女高等教育的投資成本和預(yù)期收益
            2.3.1 農(nóng)戶子女的高等教育投資成本
            2.3.2 農(nóng)戶子女高等教育投資的來源
            2.3.3 農(nóng)戶子女高等教育投資的預(yù)期收益
        2.4 農(nóng)戶高等教育消費(fèi)意愿與認(rèn)知行為分析
            2.4.1 效率與公平關(guān)系的意愿性調(diào)查
            2.4.2 高等教育投資主體的意愿性調(diào)查
        2.5 高等教育收費(fèi)的動態(tài)考察
            2.5.1 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)考察
            2.5.2 獨(dú)立學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)考察
        2.6 結(jié)論
    3 農(nóng)戶子女高等教育投資存在的問題及主要原因分析
        3.1 農(nóng)民收入與城鎮(zhèn)居民收入差距
        3.2 社會階層分化與教育公平
第五章 增進(jìn)教育公平，提升農(nóng)戶子女接受高等教育機(jī)會的對策
    1 多途徑增加農(nóng)民收入
        1.1 大力開拓農(nóng)產(chǎn)品市場，在流通中實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收
        1.2 積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，建立有利于農(nóng)民增收的產(chǎn)業(yè)體系和利益機(jī)制
        1.3 加快實(shí)施品種、技術(shù)、知識更新工程，全面推進(jìn)科教興農(nóng)
    2 完善貧困生資助體系
        2.1 向新生發(fā)放資助政策簡介，務(wù)必做到人手一冊
        2.2 開通“綠色通道”,確保暢通無阻
        2.3 采取有效措施，將各項資助工作落到實(shí)處
        2.4 加大宣傳力度，確保新資助政策家喻戶曉
    3 完善高等教育收費(fèi)制度
        3.1 穩(wěn)定并明確收費(fèi)項目
        3.2 收費(fèi)遵循三條原則
    4 提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)
        4.1 提高教學(xué)質(zhì)量
        4.2 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)
    5 創(chuàng)造良好的教育投資環(huán)境
        5.1 大力提倡民辦教育，推進(jìn)高等教育大眾化
        5.2 重視運(yùn)用稅收政策
        5.3 擴(kuò)大教育的資金來源
        5.4 創(chuàng)辦農(nóng)村教育新體系，開發(fā)農(nóng)村人力資源
參考文獻(xiàn)
農(nóng)戶子女高等教育投資調(diào)查問卷
表格索引
致謝
作者簡介


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從新型農(nóng)民的視角看我國農(nóng)村中等教育[J]. 李東輝,劉純陽.  中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(01)
[2]中國大陸高校學(xué)費(fèi)對不同社會階層子女的影響——實(shí)證調(diào)查與分析[J]. 謝作栩,陳小偉.  教育與經(jīng)濟(jì). 2007(02)
[3]從教育投資到教育消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變中隱含的高等教育公平問題及對策[J]. 劉東波.  三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2006(03)
[4]城鄉(xiāng)家庭相對成本視角下的教育公平問題[J]. 殷紅霞.  教育科學(xué). 2006(04)
[5]淺議農(nóng)民子女上大學(xué)的困惑與對策[J]. 刁艷紅.  農(nóng)業(yè)考古. 2006(03)
[6]教育投資與教育公平[J]. 顏麗紅,常思亮.  教學(xué)研究. 2006(01)
[7]高等教育大眾化形勢下大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀與原因分析[J]. 劉秀琴,奚巧媛.  武漢科技學(xué)院學(xué)報. 2005(12)
[8]我國制度變遷與教育資源分享中的公平問題——一個基于農(nóng)村和城市人口受高等教育差異的比較研究[J]. 李瑞娥,李偉群.  當(dāng)代財經(jīng). 2005(11)
[9]高等教育成本補(bǔ)償主體的研究[J]. 韋耀波.  繼續(xù)教育研究. 2005(04)
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碩士論文
[1]合理配置高教資源，有效促進(jìn)教育公平[D]. 李博.四川大學(xué) 2006
[2]我國高等教育成本補(bǔ)償制度中的教育公平研究[D]. 徐芳.中國地質(zhì)大學(xué)（北京） 2006
[3]教育產(chǎn)業(yè)屬性下高等教育財政投資體制研究[D]. 劉天佐.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2005
[4]中國農(nóng)民子女大學(xué)費(fèi)用承受能力研究[D]. 徐德乾.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2005
[5]對現(xiàn)階段我國高等教育公平問題的反思[D]. 何喜剛.西北師范大學(xué) 2004



本文編號：2905191