高校網(wǎng)絡德育理論及其體系建構(gòu)研究
發(fā)布時間:2020-12-02 12:10
本文概括敘述高校網(wǎng)絡德育的基本理論,針對互聯(lián)網(wǎng)引起的傳統(tǒng)高校德育的變化,在分析我國高校網(wǎng)絡德育研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,借鑒國內(nèi)外高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)的理論與經(jīng)驗進行我國高校網(wǎng)絡德育整體體系的建構(gòu)。全文共分五個部分:第一部分,高校網(wǎng)絡德育概述。首先界定了與高校網(wǎng)絡德育研究相關(guān)的概念。其次,分析了高校網(wǎng)絡德育的研究對象。再次,對高校網(wǎng)絡德育特點進行了歸納。最后,把思想政治教育的地位與功能作為切入點,分析了高校網(wǎng)絡德育的地位與功能。第二部分,互聯(lián)網(wǎng)引起傳統(tǒng)高校德育的變化。這里從高校德育的目標與任務、內(nèi)容、途徑與方法、管理四個方面的變化展開論述。第三部分,高校網(wǎng)絡德育現(xiàn)狀分析。先是從縱向的角度,分階段地論述了高校網(wǎng)絡德育的歷史發(fā)展。然后從橫向的角度,對高校網(wǎng)絡德育所取得的成就與存在的不足之處從理論和實踐兩個不同的方面進行分析。第四部分,國內(nèi)外高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)的理論啟示及經(jīng)驗借鑒。分別闡述了國外、國內(nèi)網(wǎng)絡德育的理論啟示及經(jīng)驗借鑒。第五部分,我國高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)。從網(wǎng)絡德育的理念、目標與任務、原則、內(nèi)容、途徑與方法、保障機制幾方面進行高校網(wǎng)絡德育整體體系的建構(gòu)。
【文章來源】:吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
引言
一、高校網(wǎng)絡德育概述
(一) 高校網(wǎng)絡德育概念的界定
(二) 高校網(wǎng)絡德育的研究對象分析
(三) 高校網(wǎng)絡德育的特點
(四) 高校網(wǎng)絡德育的地位與功能
二、互聯(lián)網(wǎng)引起傳統(tǒng)高校德育工作的變化
(一) 高校德育的目標與任務的變化
(二) 高校德育的內(nèi)容的變化
(三) 高校德育的途徑與方法的變化
(四) 高校德育的管理措施的變化
三、我國高校網(wǎng)絡德育現(xiàn)狀分析
(一) 我國高校網(wǎng)絡德育的歷史發(fā)展
(二) 我國高校網(wǎng)絡德育的現(xiàn)狀分析
四、國內(nèi)外高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)的理論啟示及經(jīng)驗借鑒
(一) 國外高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)的理論啟示及經(jīng)驗借鑒
(二) 我國高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)的理論啟示及經(jīng)驗借鑒
五、我國高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)
(一) 我國高校網(wǎng)絡德育的目標和任務
(二) 我國高校網(wǎng)絡德育的原則
(三) 我國高校網(wǎng)絡德育的內(nèi)容
(四) 我國高校網(wǎng)絡德育的途徑與方法
(五) 我國高校網(wǎng)絡德育的保障機制
結(jié)論
參考文獻
論文摘要(中文)
論文摘要(英文)
后記
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校網(wǎng)絡德育工作的實踐與思考[J]. 孫波,王雄,裴根. 中國高教研究. 2005(12)
[2]論高校網(wǎng)絡德育中需要處理好的五個關(guān)系[J]. 吳倬,張瑜. 教學與研究. 2005(11)
[3]淺談網(wǎng)絡思想政治教育功能[J]. 韋吉鋒,韋繼光,徐細希,張輝. 廣西大學學報(哲學社會科學版). 2005(03)
[4]高校網(wǎng)絡思想政治教育研究[J]. 胡麗,胡顯芝,張渝玲. 黑龍江高教研究. 2005(01)
[5]思想政治教育功能研究綜述[J]. 李遼寧. 求實. 2005(01)
[6]論互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學生的思想政治教育[J]. 商樹松. 湖北師范學院學報(哲學社會科學版). 2004(04)
[7]試論網(wǎng)絡德育戰(zhàn)略[J]. 崔永根. 中國輕工教育. 2004(04)
[8]網(wǎng)絡德育的回歸:從服從與灌輸?shù)阶灾髋c選擇[J]. 薛文平. 現(xiàn)代教育科學. 2004(10)
[9]高校網(wǎng)絡德育有效性探析[J]. 李敏,雷達清. 太原師范學院學報(社會科學版). 2004(02)
[10]網(wǎng)絡思想教育研究的現(xiàn)狀、問題與展望[J]. 張瑜,張再興. 清華大學教育研究. 2004(02)
本文編號:2895284
【文章來源】:吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
引言
一、高校網(wǎng)絡德育概述
(一) 高校網(wǎng)絡德育概念的界定
(二) 高校網(wǎng)絡德育的研究對象分析
(三) 高校網(wǎng)絡德育的特點
(四) 高校網(wǎng)絡德育的地位與功能
二、互聯(lián)網(wǎng)引起傳統(tǒng)高校德育工作的變化
(一) 高校德育的目標與任務的變化
(二) 高校德育的內(nèi)容的變化
(三) 高校德育的途徑與方法的變化
(四) 高校德育的管理措施的變化
三、我國高校網(wǎng)絡德育現(xiàn)狀分析
(一) 我國高校網(wǎng)絡德育的歷史發(fā)展
(二) 我國高校網(wǎng)絡德育的現(xiàn)狀分析
四、國內(nèi)外高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)的理論啟示及經(jīng)驗借鑒
(一) 國外高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)的理論啟示及經(jīng)驗借鑒
(二) 我國高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)的理論啟示及經(jīng)驗借鑒
五、我國高校網(wǎng)絡德育體系建構(gòu)
(一) 我國高校網(wǎng)絡德育的目標和任務
(二) 我國高校網(wǎng)絡德育的原則
(三) 我國高校網(wǎng)絡德育的內(nèi)容
(四) 我國高校網(wǎng)絡德育的途徑與方法
(五) 我國高校網(wǎng)絡德育的保障機制
結(jié)論
參考文獻
論文摘要(中文)
論文摘要(英文)
后記
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校網(wǎng)絡德育工作的實踐與思考[J]. 孫波,王雄,裴根. 中國高教研究. 2005(12)
[2]論高校網(wǎng)絡德育中需要處理好的五個關(guān)系[J]. 吳倬,張瑜. 教學與研究. 2005(11)
[3]淺談網(wǎng)絡思想政治教育功能[J]. 韋吉鋒,韋繼光,徐細希,張輝. 廣西大學學報(哲學社會科學版). 2005(03)
[4]高校網(wǎng)絡思想政治教育研究[J]. 胡麗,胡顯芝,張渝玲. 黑龍江高教研究. 2005(01)
[5]思想政治教育功能研究綜述[J]. 李遼寧. 求實. 2005(01)
[6]論互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學生的思想政治教育[J]. 商樹松. 湖北師范學院學報(哲學社會科學版). 2004(04)
[7]試論網(wǎng)絡德育戰(zhàn)略[J]. 崔永根. 中國輕工教育. 2004(04)
[8]網(wǎng)絡德育的回歸:從服從與灌輸?shù)阶灾髋c選擇[J]. 薛文平. 現(xiàn)代教育科學. 2004(10)
[9]高校網(wǎng)絡德育有效性探析[J]. 李敏,雷達清. 太原師范學院學報(社會科學版). 2004(02)
[10]網(wǎng)絡思想教育研究的現(xiàn)狀、問題與展望[J]. 張瑜,張再興. 清華大學教育研究. 2004(02)
本文編號:2895284
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