大學(xué)生勤工助學(xué)管理理論與實(shí)踐研究
發(fā)布時(shí)間:2020-11-14 11:18
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、高校擴(kuò)招和高等教育體制改革的逐步深入,大學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)的獲得了空前的發(fā)展,但與此同時(shí)也給勤工助學(xué)在管理理念、管理模式、管理手段等方面提出了新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)勤工助學(xué)管理實(shí)踐的需要,充分實(shí)現(xiàn)其管理的功能,為了解決貧困生完成學(xué)業(yè)問(wèn)題、培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)以及構(gòu)建“和諧校園”,進(jìn)一步挖掘勤工助學(xué)管理內(nèi)涵、更新勤工助學(xué)管理理念,轉(zhuǎn)變管理職能、創(chuàng)新其管理機(jī)制具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。 本文在分析大學(xué)生勤工助學(xué)及其管理研究的意義和梳理已有的研究成果的基礎(chǔ)上,界定了勤工助學(xué)管理的內(nèi)涵與外延;闡述了大學(xué)生勤工助學(xué)管理的主要理論基礎(chǔ):大學(xué)生管理的“管理—服務(wù)—發(fā)展”理論和“人本管理理論”;提出了勤工助學(xué)的管理活動(dòng)具有教育價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、道德價(jià)值和政治價(jià)值,及其對(duì)我國(guó)高等教育資源的配置、高等教育體制改革和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義;深入分析了大學(xué)生勤工助學(xué)管理過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。最后提出了大學(xué)生勤工助學(xué)管理創(chuàng)新的原則、基礎(chǔ)和基本策略。主張堅(jiān)持“學(xué)生為本”、“教育性、社會(huì)性、經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一”、“規(guī)范性和靈活性相結(jié)合”的基本原則,借鑒國(guó)內(nèi)外勤工助學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行管理理念創(chuàng)新,創(chuàng)新勤工助學(xué)的管理體制,建立專門的勤工助學(xué)管理機(jī)構(gòu),以制度建設(shè)為基礎(chǔ),促進(jìn)勤工助學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建立優(yōu)質(zhì)、高效、充滿活力的勤工助學(xué)內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制。這些研究將為新時(shí)期大學(xué)生勤工助學(xué)管理創(chuàng)新提供新的方法和路徑。
【學(xué)位單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2007
【中圖分類】:G647
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
第一章 導(dǎo)論
1.1 問(wèn)題提出
1.2 研究意義
1.3 研究綜述
1.4 研究思路與方法
第二章 大學(xué)生勤工助學(xué)管理的理論分析
2.1 大學(xué)生勤工助學(xué)管理含義
2.2 大學(xué)生勤工助學(xué)管理要素
2.3 大學(xué)生勤工助學(xué)管理價(jià)值
2.4 大學(xué)生勤工助學(xué)管理的理論基礎(chǔ)
第三章 我國(guó)大學(xué)生勤工助學(xué)管理的實(shí)踐分析
3.1 勤工助學(xué)及其管理歷史發(fā)展
3.2 現(xiàn)階段大學(xué)生勤工助學(xué)管理存在的主要問(wèn)題
3.3 現(xiàn)階段大學(xué)生勤工助學(xué)管理所面臨的挑戰(zhàn)
第四章 我國(guó)大學(xué)生勤工助學(xué)管理的創(chuàng)新思考
4.1 堅(jiān)持大學(xué)生勤工助學(xué)管理創(chuàng)新的基本原則
4.2 認(rèn)真研究國(guó)內(nèi)外大學(xué)生勤工助學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)
4.3 積極探索大學(xué)生勤工助學(xué)管理創(chuàng)新的基本策略
參考文獻(xiàn)
后記
作者在讀研期間公開(kāi)發(fā)表的論文
【引證文獻(xiàn)】
本文編號(hào):2883412
【學(xué)位單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2007
【中圖分類】:G647
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
第一章 導(dǎo)論
1.1 問(wèn)題提出
1.2 研究意義
1.3 研究綜述
1.4 研究思路與方法
第二章 大學(xué)生勤工助學(xué)管理的理論分析
2.1 大學(xué)生勤工助學(xué)管理含義
2.2 大學(xué)生勤工助學(xué)管理要素
2.3 大學(xué)生勤工助學(xué)管理價(jià)值
2.4 大學(xué)生勤工助學(xué)管理的理論基礎(chǔ)
第三章 我國(guó)大學(xué)生勤工助學(xué)管理的實(shí)踐分析
3.1 勤工助學(xué)及其管理歷史發(fā)展
3.2 現(xiàn)階段大學(xué)生勤工助學(xué)管理存在的主要問(wèn)題
3.3 現(xiàn)階段大學(xué)生勤工助學(xué)管理所面臨的挑戰(zhàn)
第四章 我國(guó)大學(xué)生勤工助學(xué)管理的創(chuàng)新思考
4.1 堅(jiān)持大學(xué)生勤工助學(xué)管理創(chuàng)新的基本原則
4.2 認(rèn)真研究國(guó)內(nèi)外大學(xué)生勤工助學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)
4.3 積極探索大學(xué)生勤工助學(xué)管理創(chuàng)新的基本策略
參考文獻(xiàn)
后記
作者在讀研期間公開(kāi)發(fā)表的論文
【引證文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2883412
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