【摘要】： 大學(xué)評價(排行)正成為世界上許多國家高等教育評估一種新的表現(xiàn)形式，也是社會監(jiān)督大學(xué)辦學(xué)、促進(jìn)大學(xué)提高辦學(xué)質(zhì)量的一種重要手段，逐漸成為一種國際高等教育評估新潮流，在世界范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注。國外很多著名的大學(xué)評價都是由民間機(jī)構(gòu)組織開展的，在其國家甚至國際上都具有廣泛的影響力。我國的社會民間機(jī)構(gòu)——廣東管理科學(xué)研究院于1993年開大學(xué)社會評價之先河，此后，網(wǎng)大有限公司、中國校友會等民間機(jī)構(gòu)都以不同的方式對大學(xué)進(jìn)行評價活動。這些社會機(jī)構(gòu)扮演了向大眾推介大學(xué)的角色，以各種相對詳實的資料為依據(jù)對大學(xué)進(jìn)行評價，向人們打開了一扇了解大學(xué)的窗戶。當(dāng)前，這些社會機(jī)構(gòu)發(fā)布的大學(xué)評價已經(jīng)成為了學(xué)校、學(xué)生、考生、家長、社會媒體等在內(nèi)的人群廣泛關(guān)注的社會焦點(diǎn)。 大學(xué)的社會評價作為高等教育評估的有力補(bǔ)充，在滿足我國社會各層次的需要、保障高等教育質(zhì)量、促進(jìn)大學(xué)與社會之間的交流、大學(xué)之間的競爭、促進(jìn)高等教育多元化發(fā)展等方面有著重要的意義。但是，在大學(xué)社會評價活動越來越頻繁、活躍的同時，其存在的問題與不足也不容忽視。當(dāng)前，我國的社會評價存在評價理論缺乏、數(shù)據(jù)采集誤差、指標(biāo)體系不夠科學(xué)等等問題，已經(jīng)影響了其在公眾中的信任度。如不對其問題加以解決，必會影響其發(fā)展與完善。因此，，本論文將對我國大學(xué)的社會評價進(jìn)行深入、全面的研究，分析問題、解決問題，以期進(jìn)一步完善大學(xué)的社會評價工作。 本論文共分為五部分。第一部分為緒論。簡述本論文的選題背景、國內(nèi)外大學(xué)社會評價的發(fā)展?fàn)顩r及本論文研究的意義。第二部分闡述我國大學(xué)社會評價的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。首先對我國大學(xué)社會評價的興起緣由進(jìn)行追溯，指出社會機(jī)構(gòu)開展大學(xué)評價的依據(jù)和社會意義。然后對我國三個著名社會機(jī)構(gòu)開展的大學(xué)評價的發(fā)展進(jìn)行梳理，對其發(fā)展脈絡(luò)有個清晰的認(rèn)識。第三部分分析當(dāng)前我國社會機(jī)構(gòu)開展的大學(xué)評價存在什么問題，指出問題產(chǎn)生的根源。第四部分就大學(xué)的社會評價存在的問題提出解決對策，以期進(jìn)一步完善我國的大學(xué)社會評價與排行。最后一部分是結(jié)語，對全文進(jìn)行總結(jié)。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G649.2

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本文編號：2697528