基于微信公眾平臺的工程熱力學(xué)教學(xué)研究和實(shí)踐
發(fā)布時間:2020-12-11 09:48
微信公眾平臺的發(fā)展為移動學(xué)習(xí)者們提供了更多的學(xué)習(xí)方式和更加豐富和便捷的交流方式。"工程熱力學(xué)"作為一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,對培養(yǎng)高級工程及科技人才至關(guān)重要,通過開展微信公眾平臺的教學(xué)研究和實(shí)踐具有理論意義和實(shí)踐價值。本文在問卷調(diào)查分析和"工程熱力學(xué)"課程體系進(jìn)行整理的基礎(chǔ)上,設(shè)計了微信公眾平臺的主要模塊和形式,并以第五章的教學(xué)為例,闡述微信公眾平臺對課堂教學(xué)的輔助實(shí)踐。該課程的教學(xué)和實(shí)踐對提升"工程熱力學(xué)"教學(xué)質(zhì)量具有非常重要的實(shí)際意義。
【文章來源】:高等工程教育研究. 2019年S1期 第139-141頁 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、 引言
二、 工程熱力學(xué)課程微信公眾學(xué)習(xí)平臺的構(gòu)思
三、 工程熱力學(xué)課程微信公眾平臺教學(xué)設(shè)計
四、 工程熱力學(xué)課程微信公眾平臺教學(xué)實(shí)例
五、 實(shí)踐效果調(diào)研
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]微信支持下的計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究[J]. 郝蕊潔. 電腦與信息技術(shù). 2019(02)
[2]基于微信平臺下的電子商務(wù)概論課程微課建設(shè)研究及實(shí)踐[J]. 李平榮. 電子商務(wù). 2019(04)
[3]《工程熱力學(xué)》在建環(huán)專業(yè)基礎(chǔ)課中的核心作用研究[J]. 喬春珍. 亞太教育. 2015(13)
[4]“工程熱力學(xué)”教學(xué)過程中大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的研究和實(shí)踐[J]. 馮國增,聶宇宏,夏莉,杜軍. 制冷與空調(diào). 2012(01)
本文編號:2910322
【文章來源】:高等工程教育研究. 2019年S1期 第139-141頁 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、 引言
二、 工程熱力學(xué)課程微信公眾學(xué)習(xí)平臺的構(gòu)思
三、 工程熱力學(xué)課程微信公眾平臺教學(xué)設(shè)計
四、 工程熱力學(xué)課程微信公眾平臺教學(xué)實(shí)例
五、 實(shí)踐效果調(diào)研
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]微信支持下的計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究[J]. 郝蕊潔. 電腦與信息技術(shù). 2019(02)
[2]基于微信平臺下的電子商務(wù)概論課程微課建設(shè)研究及實(shí)踐[J]. 李平榮. 電子商務(wù). 2019(04)
[3]《工程熱力學(xué)》在建環(huán)專業(yè)基礎(chǔ)課中的核心作用研究[J]. 喬春珍. 亞太教育. 2015(13)
[4]“工程熱力學(xué)”教學(xué)過程中大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的研究和實(shí)踐[J]. 馮國增,聶宇宏,夏莉,杜軍. 制冷與空調(diào). 2012(01)
本文編號:2910322
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