本文關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)的生態(tài)學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

對(duì)新課程背景下語(yǔ)文課堂教學(xué)理想境界的追求，是廣大語(yǔ)文教師共同關(guān)注的課題。課堂教學(xué)作為一個(gè)開(kāi)放的行為系統(tǒng)，應(yīng)該立足教育的本質(zhì)，從系統(tǒng)的角度予以整體的審視與把握。語(yǔ)文課堂教學(xué)的生態(tài)學(xué)研究應(yīng)運(yùn)而生。

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