發(fā)布時間：2020-12-14 07:59

　　目的:了解上海市接受社工服務的高危青少年的心理健康狀態(tài)及相關影響因素;探索心理健康技能團體輔導的效果和適用性,以期為青少年心理健康促進工作提供理論依據和實踐經驗。方法:研究包括橫斷面基線調查和實驗干預研究兩部分,從179名調查對象中隨機選取50名青少年進入隨機對照實驗研究,并采用定性和定量結合的方法評估干預療效。干預組接受6次（每周一次）心理健康技能團體輔導和社工常規(guī)干預,對照組僅接受社工常規(guī)干預。所有青少年均在基線、干預3周末和干預后接受定量問卷評估,包括一般情況資料、長處與困難量表、心理健康態(tài)度問卷、社會問題解決問卷、親子親密度量表、家庭關懷度指數和應激感受量表。定量研究數據采用社會科學統(tǒng)計軟件包（Statistical Product and Service Solutions,SPSS）20.0統(tǒng)計軟件進行錄入和統(tǒng)計分析,使用的分析方法有描述性統(tǒng)計方法、t檢驗、Mann-Whitney非參數檢驗、斯皮爾曼相關分析、卡方檢驗、Fisher精確概率法和多元回歸分析。定性研究數據首先人工轉錄為文本,然后根據訪談提綱主題,進行分類和分析討論。定量和定性研究結果互相補充分析。結果:上海市... 

【文章來源】：上海交通大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】：71 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究流程圖


本文編號：2916107