教學幽默就是教師運用詼諧有趣的語言或動作來呈現(xiàn)教學內容,揭示事物的內在聯(lián)系,從而豐富學生的觀念,并使教學更為輕松高效的教學方式。正確應用教學幽默可以對學生學習的多個方面產生積極影響。在課堂教學中可采用軼事或笑話、有趣的語言游戲、卡通漫畫和自嘲式幽默等方法。教學幽默的應用要注意一些事項,如教學幽默必須結合教學內容、避免過度追求教學幽默造成的"課堂戲劇化"、教學幽默的內容要與學生的認知發(fā)展水平相一致、杜絕低級趣味的幽默等。

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【文章目錄】：
一、應用教學幽默的必要性
    (一)教學幽默可以吸引學生的注意力
    (二)教學幽默是建立積極的師生關系的關鍵因素
    (三)教學幽默能促進創(chuàng)造力及個性化思考
    (四)教學幽默能創(chuàng)造一種積極的學習環(huán)境
二、教學幽默的主要方法
    (一)軼事或笑話
    (二)有趣的語言游戲
    (三)卡通漫畫
    (四)自嘲式幽默
三、使用教學幽默的注意事項
    (一)教學幽默必須結合教學內容
    (二)避免過度追求教學幽默造成的“課堂戲劇化”
    (三)教學幽默應與學生的認知發(fā)展水平相一致
    (四)杜絕攻擊性、低級趣味的幽默



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