發(fā)布時間：2020-12-11 16:27

　　隨著科學技術的發(fā)展,社會加大了對創(chuàng)新性人才的需求,希望構建智慧型社會,大學為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才。在信息化背景下,虛擬現(xiàn)實技術已經逐漸應用到了教育培訓領域中,沉浸式VR能夠推動大學教育的進步,實現(xiàn)大學教育從二維平面教學到三維立體教學的轉變,增強課堂教學的情境性和互動性。本文研究了沉浸式VR在教育培訓領域中的應用意義,并在此基礎上進行了羽毛球教學系統(tǒng)的設計和實踐。 

【文章來源】：科技經濟導刊. 2019年34期 第161頁

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 沉浸式VR在教育培訓領域中的應用意義
2 沉浸式VR在教育培訓領域中的應用與實踐
    2.1 沉浸式VR在教學上的應用策略
    2.2 沉浸式VR教學系統(tǒng)的開發(fā)與實踐——羽毛球交互式培訓系統(tǒng)
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中體育交互式教學策略開展方法探究[J]. 丁萬喜.  學周刊. 2018(32)
[2]基于VR技術的培訓系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[J]. 劉進,張鵬望.  電子技術應用. 2018(10)
[3]沉浸式VR在教育培訓中的應用概況和展望[J]. 劉崇進,賀佐成,葉雯,吳應良,張云霏.  中國教育信息化. 2018(15)
[4]VR教育培訓平臺的教學改革研究與實踐[J]. 劉崇進,吳應良,賀佐成,葉雯,張云霏.  中國信息技術教育. 2018(08)
[5]沉浸式VR在教育培訓領域中的應用綜述[J]. 黃超,田豐,褚靈偉.  電聲技術. 2017(Z4)



本文編號：2910852