隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)加大了對(duì)創(chuàng)新性人才的需求,希望構(gòu)建智慧型社會(huì),大學(xué)為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才。在信息化背景下,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)逐漸應(yīng)用到了教育培訓(xùn)領(lǐng)域中,沉浸式VR能夠推動(dòng)大學(xué)教育的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)大學(xué)教育從二維平面教學(xué)到三維立體教學(xué)的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)課堂教學(xué)的情境性和互動(dòng)性。本文研究了沉浸式VR在教育培訓(xùn)領(lǐng)域中的應(yīng)用意義,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了羽毛球教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐。 

【文章來(lái)源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2019年34期 第161頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 沉浸式VR在教育培訓(xùn)領(lǐng)域中的應(yīng)用意義
2 沉浸式VR在教育培訓(xùn)領(lǐng)域中的應(yīng)用與實(shí)踐
    2.1 沉浸式VR在教學(xué)上的應(yīng)用策略
    2.2 沉浸式VR教學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐——羽毛球交互式培訓(xùn)系統(tǒng)
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高中體育交互式教學(xué)策略開(kāi)展方法探究[J]. 丁萬(wàn)喜.  學(xué)周刊. 2018(32)
[2]基于VR技術(shù)的培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 劉進(jìn),張鵬望.  電子技術(shù)應(yīng)用. 2018(10)
[3]沉浸式VR在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用概況和展望[J]. 劉崇進(jìn),賀佐成,葉雯,吳應(yīng)良,張?jiān)砌?  中國(guó)教育信息化. 2018(15)
[4]VR教育培訓(xùn)平臺(tái)的教學(xué)改革研究與實(shí)踐[J]. 劉崇進(jìn),吳應(yīng)良,賀佐成,葉雯,張?jiān)砌?  中國(guó)信息技術(shù)教育. 2018(08)
[5]沉浸式VR在教育培訓(xùn)領(lǐng)域中的應(yīng)用綜述[J]. 黃超,田豐,褚靈偉.  電聲技術(shù). 2017(Z4)



本文編號(hào)：2910852