大學(xué)生自尊和心理資本在“大五”人格與創(chuàng)造力間的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/H1>
發(fā)布時(shí)間：2020-10-18 12:05
青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。大學(xué)生是較為特殊的青年群體。21世紀(jì)新的經(jīng)濟(jì)形勢要求大學(xué)生敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。搞清楚影響大學(xué)生創(chuàng)造力的主要因素及機(jī)制對有效提升其創(chuàng)造力意義重大。已有研究發(fā)現(xiàn),人格、自尊、心理資本和創(chuàng)造力兩兩之間關(guān)系密切,但沒有研究在一個(gè)系統(tǒng)框架內(nèi)考察這四個(gè)變量間的關(guān)系。本研究的重點(diǎn)就是通過結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)考察影響大學(xué)生創(chuàng)造力的主要因素及其作用機(jī)制。首先,本研究修訂了Sen,Acar和Cetinkaya(2014)編制的個(gè)人環(huán)境適應(yīng)創(chuàng)造力量表(PEFSC)。將原英文量表及備用項(xiàng)目庫進(jìn)行翻譯和回譯,形成量表中文版第一稿。用202份樣本對第一稿進(jìn)行修訂,形成量表第二稿。用732份樣本對第二稿進(jìn)行檢驗(yàn),形成正式量表。該量表包括個(gè)人和環(huán)境兩個(gè)維度,7對14個(gè)項(xiàng)目,其中5對是原英文量表中的項(xiàng)目,有2對是補(bǔ)充替換的項(xiàng)目。驗(yàn)證性因素分析結(jié)果表明,2因素模型擬合良好(χ2/df=3.094,GFI=0.919,CFI=0.918,NFI=0.884,TLI=0.902,RMSEA=0.076);量表及維度與威廉斯創(chuàng)造力傾向量表總分的相關(guān)系數(shù)在0.789~0.920之間;總量表及維度的內(nèi)部一致性信度分別為0.859、0.799、0.822,重測信度分別為0.911、0.840、0.831。該量表的信效度均達(dá)到了心理測量學(xué)的要求,可以作為測量大學(xué)生創(chuàng)造力的有效工具。其次,本研究考察了人格、自尊、心理資本對創(chuàng)造力的影響及作用機(jī)制。因?yàn)椤按笪濉比烁竦奈鍌�(gè)維度具有相對獨(dú)立性,加之宜人性與創(chuàng)造力不存在顯著相關(guān),分別以神經(jīng)質(zhì)、外傾性、開放性、盡責(zé)性為預(yù)測變量,以創(chuàng)造力為因變量,以自尊和心理資本為中介變量構(gòu)建四個(gè)模型,并依次對它們進(jìn)行檢驗(yàn)。結(jié)果表明,自尊、心理資本在“大五”人格影響大學(xué)生創(chuàng)造力中起中介作用。具體而言,神經(jīng)質(zhì)對大學(xué)生創(chuàng)造力的影響不是直接的而要通過自尊、心理資本的中介作用;外傾性不僅可以直接影響大學(xué)生的創(chuàng)造力而且可以通過自尊、心理資本的中介作用間接影響創(chuàng)造力;開放性不能直接影響大學(xué)生的創(chuàng)造力而要通過自尊和心理資本的中介作用;盡責(zé)性不僅可以直接影響大學(xué)生的創(chuàng)造力而且可通過自尊、心理資本的多重鏈?zhǔn)街薪樽饔瞄g接影響其創(chuàng)造力。最后,研究提出了通過完善大學(xué)生的人格,提升其自尊水平和心理資本水平從而提高其創(chuàng)造力的建議。
【學(xué)位單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：B844.2
【部分圖文】：
創(chuàng)造力的成分理論模型
![大學(xué)生自尊和心理資本在“大五”人格與創(chuàng)造力間的鏈?zhǔn)街薪樽饔? src='http://image.cnki.net/getimage.ashx?id=1018836714.nh0003' style='max-width:500px'></p><br> 大學(xué)生創(chuàng)造力的測量模型<br><b> 【參考文獻(xiàn)】 </b>
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本文編號：2846275
本文鏈接：http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/jykj/2846275.html
【學(xué)位單位】：貴州師范大學(xué)
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