發(fā)布時間：2021-01-07 01:57

　　家庭是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師。家庭對孩子的影響從出生時就已經(jīng)開始,并且將持續(xù)影響孩子的一生。在家庭中,父母與子女間開展的親子活動對孩子的智力、情感、性格、行為以及價值觀等方面有著深刻的影響。本文選取武漢市四所幼兒園部分3-6歲幼兒家長作為研究對象,運用問卷調(diào)查法、訪談法、觀察法等實證研究方法對武漢市幼兒家庭親子活動開展的現(xiàn)狀進行了研究。研究結(jié)果表明,武漢市城市幼兒家庭親子活動開展的現(xiàn)狀存在著一定的問題:在親子活動觀念上,大多數(shù)家長的觀念和行動不一致,且缺乏對家庭親子活動計劃的安排;在家庭環(huán)境和城市環(huán)境中,適合開展親子活動的資源有限;家庭親子活動中父親的參與度不高;興趣班成為家庭親子活動的替代品等。這些問題產(chǎn)生的原因主要包括傳統(tǒng)家庭教育觀念的影響;現(xiàn)代化生活方式的影響;城市活動空間局限性和設(shè)施的成人化;幼兒家庭親子活動缺乏指導(dǎo)等因素。根據(jù)以上問題和產(chǎn)生的原因,本文提出了四個方面的改善建議:家長應(yīng)樹立正確的家庭親子活動觀;家庭應(yīng)合理的規(guī)劃和安排家庭親子活動;政府應(yīng)加大對幼兒活動場所的投入,提供多樣化的親子活動資源;加強幼兒園、社區(qū)與家庭之間的緊密聯(lián)系,進一步加強對幼兒家庭... 

【文章來源】：湖北師范大學(xué)湖北省

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

調(diào)查問卷采用分層抽樣的形式按照幼兒園大、中、小班三個不同的年級進行

此次問卷是以電子問卷的形式交由各班班主任老師在班級群里發(fā)放的，所接受調(diào)查的家長均為家庭中幼兒教育的主要負責(zé)人，本次問卷共收到有效問卷 323份，從圖 2-2 中我們可以看到母親填寫問卷的人數(shù)有 248 人，占總?cè)藬?shù)的 76.78%，父親填寫問卷的人數(shù)有 69 人，占總?cè)藬?shù)的 21.36%，另外，還有祖父母作為主要撫養(yǎng)人的人數(shù)有 6 人，占總?cè)藬?shù)的 1.86%。從以上數(shù)據(jù)中我們可以看出 98.14%的調(diào)查對象是幼兒的父母，并且受訪母親的人數(shù)比父親的人數(shù)高出有四倍之多，在一定程度上反映了我國傳統(tǒng)的“男主外，女主內(nèi)”的思想依然影響著當今家庭教育的結(jié)構(gòu)。2、家長學(xué)歷信息

圖 2-5長的職業(yè)狀況會在一定程度上影響著家庭的收入和家長的閑暇時 和 Duncan 等人的研究，父母的職業(yè)地位與子女的受教育程度成職業(yè)地位越高，其子女越有機會獲得更好的教育。從圖 2-4 和 2-在總數(shù)為 646 位家長中，有 89%的父親和 87%的母親擁有穩(wěn)定的家長從事的工作主要集中于國家機關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位（術(shù)人員（21%）、服務(wù)業(yè)工作人員（16%）、經(jīng)商（23%）；其

【參考文獻】：
期刊論文
[1]讓孩子“野”起來——初探幼兒園親子體育活動的組織[J]. 劉蓮.  求知導(dǎo)刊. 2020(01)



本文編號：2961668