發(fā)布時(shí)間：2024-06-29 19:45

　　關(guān)于教學(xué)節(jié)奏的理論研究,主要集中在究竟什么是教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)節(jié)奏從何而來(lái)、有何特點(diǎn)、價(jià)值以及教學(xué)節(jié)奏在課堂呈現(xiàn)時(shí)的理論基礎(chǔ)、具體策略六個(gè)方面。回顧這些理論研究,凝煉其主要特點(diǎn),有助于對(duì)教學(xué)節(jié)奏的研究趨勢(shì)進(jìn)行接續(xù)探討,從而推進(jìn)教學(xué)節(jié)奏的內(nèi)涵式發(fā)展。

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【部分圖文】：

圖11978-2018年“相關(guān)期刊論文”中教學(xué)節(jié)奏發(fā)稿量（篇）

在中國(guó)知網(wǎng)上以“教學(xué)節(jié)奏”作為關(guān)鍵詞，以1978到2018為檢索時(shí)段。在“相關(guān)期刊論文”上共搜索到1665篇文章，其中核心期刊166篇。在“相關(guān)重要報(bào)紙文章”中搜索到24篇文章。在“中國(guó)碩博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中搜索到123篇碩士學(xué)位論文，博士鮮有人關(guān)注到這方面課題....

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