“后門窺視”背后教師規(guī)訓權力的審視
發(fā)布時間:2024-05-25 15:20
教育中常態(tài)的、適度的規(guī)訓能夠促進學生自由發(fā)展,而"后門窺視"是異化規(guī)訓的表現(xiàn)形式之一。揭示"后門窺視"的突擊監(jiān)視、規(guī)范化裁決、檢查等現(xiàn)象,分析全景敞視空間便于后門窺視規(guī)訓實行、窺視孔是教師權力行使的蹊徑、師生溝通缺失增加后門窺視的頻率等原因。這一異化規(guī)訓造成了教室后門成為學生與教師對抗的場域、透明物成為學生不良行為收斂的通道、窺視孔成為師生沖突加劇的導火索等影響;貧w常態(tài)化規(guī)訓須摒棄后門監(jiān)視,使教師規(guī)訓公開化;重構師生和諧關系,尊重學生人格;把握規(guī)訓限度,歸還學生自由空間。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、“后門窺視”的現(xiàn)狀、原因及影響
1.“后門窺視”的現(xiàn)狀分析
2.“后門窺視”的原因
3.“后門窺視”的影響
二、教師規(guī)訓常態(tài)化運作的策略
1. 摒棄后門監(jiān)視手段, 教師規(guī)訓公開化
2. 重構師生和諧關系, 尊重學生人格
3. 把握規(guī)訓權力限度, 歸還學生自由空間
本文編號:3982275
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、“后門窺視”的現(xiàn)狀、原因及影響
1.“后門窺視”的現(xiàn)狀分析
2.“后門窺視”的原因
3.“后門窺視”的影響
二、教師規(guī)訓常態(tài)化運作的策略
1. 摒棄后門監(jiān)視手段, 教師規(guī)訓公開化
2. 重構師生和諧關系, 尊重學生人格
3. 把握規(guī)訓權力限度, 歸還學生自由空間
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