大數(shù)據(jù)化時(shí)代背景下的高職英語(yǔ)教學(xué)模式分析
發(fā)布時(shí)間:2020-12-19 00:37
隨著科學(xué)技術(shù)和電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展,大數(shù)據(jù)已經(jīng)成了當(dāng)代時(shí)代的一個(gè)顯著的特征。在大數(shù)據(jù)化時(shí)代背景之下,教育的發(fā)展也應(yīng)該有著相應(yīng)的變革和創(chuàng)新。在這樣的時(shí)代背景之下,高職英語(yǔ)教學(xué)模式應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。本文就大數(shù)據(jù)化時(shí)代背景下的高職英語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行研究和分析,提出相應(yīng)的創(chuàng)新模式。
【文章來(lái)源】:才智. 2019年36期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1.大數(shù)據(jù)化時(shí)代對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革的意義
1.1提高課堂的教學(xué)效率
1.2激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
2.大數(shù)據(jù)化時(shí)代高職英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新的措施
2.1利用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)資源的優(yōu)化配置
2.2利用大數(shù)據(jù)技術(shù)釋放課堂活力
2.3利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新
2.4利用信息技術(shù)提高課堂效率
2.5提高教師大數(shù)據(jù)技術(shù)的操作能力
2.6利用大數(shù)據(jù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時(shí)代高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作教學(xué)模式[J]. 江田. 海外英語(yǔ). 2018(19)
[2]大數(shù)據(jù)背景下的高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 毛嘉岳. 校園英語(yǔ). 2016(30)
本文編號(hào):2924908
【文章來(lái)源】:才智. 2019年36期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1.大數(shù)據(jù)化時(shí)代對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革的意義
1.1提高課堂的教學(xué)效率
1.2激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
2.大數(shù)據(jù)化時(shí)代高職英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新的措施
2.1利用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)資源的優(yōu)化配置
2.2利用大數(shù)據(jù)技術(shù)釋放課堂活力
2.3利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新
2.4利用信息技術(shù)提高課堂效率
2.5提高教師大數(shù)據(jù)技術(shù)的操作能力
2.6利用大數(shù)據(jù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時(shí)代高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作教學(xué)模式[J]. 江田. 海外英語(yǔ). 2018(19)
[2]大數(shù)據(jù)背景下的高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 毛嘉岳. 校園英語(yǔ). 2016(30)
本文編號(hào):2924908
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