發(fā)布時間：2020-12-12 05:33

　　生物學(xué)科具有較強的實踐性,傳統(tǒng)教學(xué)模式下過多的理論灌輸和較少的實踐,使得生物學(xué)科的教學(xué)效果并不理想�；ヂ�(lián)網(wǎng)的普及給教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展帶來了機遇,其中開放式教學(xué)模式就是區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)模式的新型教學(xué)模式,主要強調(diào)課題的開放、課程的開放、思維的開放以及形式的開放,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下,在高校教學(xué)中具有很好的應(yīng)用前景。本文通過分析傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的不足,探討開放性教學(xué)模式對教學(xué)效果的促進作用,通過比較新舊兩種模式的區(qū)別,提出在互聯(lián)網(wǎng)背景下生物學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用開放性教學(xué)模式的具體方法,以達到促進生物學(xué)科教學(xué)效果的目的。 

【文章來源】：北京城市學(xué)院學(xué)報. 2019年06期 第48-51頁

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
引言
一、生物學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的弊端
    （一）傳統(tǒng)教學(xué)模式下課程吸引力不足
    （二）傳統(tǒng)教學(xué)模式不利于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力
    （三）傳統(tǒng)教學(xué)模式禁錮學(xué)生的創(chuàng)新思維
二、開放性教學(xué)模式對教學(xué)效果的作用
    （一）提高課程吸引力
    （二）鍛煉學(xué)生的實踐能力
    （三）促進學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
三、互聯(lián)網(wǎng)背景下應(yīng)用開放性教學(xué)模式的方法探索
    （一）采用研討式教學(xué)增強課程吸引力
    （二）采用啟發(fā)式教學(xué)促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識
    （三）應(yīng)用可視化多媒體手段輔助提高教學(xué)效果
結(jié)語



本文編號：2911944