發(fā)布時(shí)間：2020-07-21 11:43

【摘要】：正自邁克爾·波蘭尼1958年在《人的研究》一書中首次明確提出"隱性知識(shí)"(tacit knowledge)后,許多學(xué)者從不同的角度對(duì)此進(jìn)行了深入的研究。1998年著名耶魯心理學(xué)家斯騰伯格在《隱性的專業(yè)知識(shí)》一書中,列出了在教育、管理和政治等六個(gè)領(lǐng)域存在大量的"隱性知識(shí)"。教師

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 樊治平;孫永洪;;知識(shí)共享研究綜述[A];第6屆東亞科技與社會(huì)（STS）國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2005年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【相似文獻(xiàn)】

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1 王樂(lè)平;;高中歷史“分解·聚合式”教學(xué)設(shè)計(jì)——以高中歷史必修二“古代商業(yè)發(fā)展”為例[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2010年04期

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10 鄭世良;曹建清;;基于Wiki的教育科研成果的群體共享機(jī)制研究[J];科技管理研究;2010年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

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7 黃偉;吳潔;張朝賓;施琴芬;張運(yùn)華;;基于知識(shí)鏈視角的知識(shí)轉(zhuǎn)移價(jià)值增值模式研究[A];第四屆（2009）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——信息管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2009年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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本文編號(hào)：2764359