發(fā)布時間：2020-07-19 01:03

【摘要】：正教師素養(yǎng)是一個動態(tài)的發(fā)展的概念,它是教師通過長期的學(xué)習(xí)和實踐,在其身上所擁有的從事教育教學(xué)的涵養(yǎng),是一個教師從事教育教學(xué)所必須具備的前提條件。新課程實施以來,越來越多的人認(rèn)識到,教師素養(yǎng)的高低直接影響著我國所培養(yǎng)人才的質(zhì)量,更影

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 李云霞;;中小學(xué)教師素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及對策[J];繼續(xù)教育研究;2009年06期

2 趙春娟;;論教師素養(yǎng)新內(nèi)涵——來自基礎(chǔ)教育課程改革的挑戰(zhàn)[J];教育探索;2006年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王芳;;網(wǎng)絡(luò)時代高校德育教學(xué)管理工作的創(chuàng)新[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年02期

2 劉景世;;新課程標(biāo)準(zhǔn)下物理教師素質(zhì)析論[J];安順學(xué)院學(xué)報;2011年01期

3 張福洲;單春玲;;“飛信”在大學(xué)生思想政治教育中的運用[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2009年12期

4 肖輝;論網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育主體思維方式的轉(zhuǎn)變[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報;2005年02期

5 張建林;王炳艷;張建華;;高職院校加強學(xué)生思想道德建設(shè)的思考[J];包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2003年04期

6 張鵬超;李杰;;網(wǎng)絡(luò)行為的負(fù)面影響分析[J];包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年04期

7 劉春艷;劉衍玲;;綜合實踐活動中教師素養(yǎng)的階段研究[J];教育與教學(xué)研究;2012年04期

8 常啟云;李鵬飛;;當(dāng)代大學(xué)生的精神需求及調(diào)適探析[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2010年06期

9 李江;;信息技術(shù)對素質(zhì)教育實施的優(yōu)化論析[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年01期

10 林澍峻;;網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)的理論構(gòu)建與研究[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年04期

相關(guān)會議論文 前4條

1 王龍;;公安大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的初步探討[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

2 張艷萍;于全勇;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與高校學(xué)生思想政治教育之關(guān)系[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年

3 陳焱焱;;試論德育中的教師權(quán)威[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

4 王珠珠;劉雍潛;李龍;趙國棟;繆蓉;黃榮懷;曾海軍;江新;馮秀琪;潘克明;趙保和;胡浦清;;《信息技術(shù)的應(yīng)用與普及對教育的影響與對策研究》專題研究報告[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張志輝;網(wǎng)絡(luò)條件下意識形態(tài)建設(shè)研究[D];南開大學(xué);2010年

2 孫余余;人的虛擬生存與思想政治教育創(chuàng)新研究[D];山東師范大學(xué);2011年

3 趙偉;科技文化影響下的我國學(xué)校德育變革研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

4 薛嘉春;區(qū)域基礎(chǔ)教育資源整合研究[D];東北師范大學(xué);2011年

5 徐展;基于心理學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模型與實驗研究[D];西南師范大學(xué);2003年

6 吳玉榮;互聯(lián)網(wǎng)與社會主義意識形態(tài)建設(shè)研究[D];中共中央黨校;2004年

7 張瑜;校園網(wǎng)絡(luò)亞傳播圈及其思想政治教育應(yīng)用研究[D];清華大學(xué);2004年

8 胡欽太;網(wǎng)絡(luò)教育中道德自主學(xué)習(xí)體系研究[D];華南師范大學(xué);2005年

9 劉志文;范式轉(zhuǎn)變與理論構(gòu)建[D];廈門大學(xué);2006年

10 田愛奎;支持自主學(xué)習(xí)的數(shù)字化教學(xué)游戲研究[D];華東師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王霞;青少年網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明教育研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 王琨媛;網(wǎng)絡(luò)文化背景下的大學(xué)生社會主義榮辱觀教育[D];河北師范大學(xué);2010年

3 王玉;網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對大學(xué)生學(xué)業(yè)成績的消極影響及解決對策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 廖永華;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育問題及對策研究[D];電子科技大學(xué);2010年

5 王莉莉;高職院校學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺運用問題研究[D];山東大學(xué);2010年

6 盧松波;我國中小學(xué)學(xué)校與社區(qū)的互動研究[D];山東師范大學(xué);2011年

7 李鐵柱;論網(wǎng)絡(luò)生活影響下的大學(xué)生價值觀教育[D];河南大學(xué);2011年

8 袁博;論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中作文教學(xué)[D];河南大學(xué);2011年

9 楊旭;中國“90后”高中生價值觀教育研究[D];河南大學(xué);2011年

10 邊雋;高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理機制研究[D];河南大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 申繼亮，辛濤;論教師教學(xué)的監(jiān)控能力[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1995年01期

2 鄧志偉;;論中小學(xué)教師人文素養(yǎng)的內(nèi)涵建構(gòu)[J];全球教育展望;2008年11期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王獻(xiàn)玲;;教師素養(yǎng)是實施新課改的關(guān)鍵[J];河南教育(基教版);2010年11期

2 王立;;新課程語境下的教師文化素養(yǎng)探析[J];中華文化論壇;2010年02期

3 韋春艷;;用愛傾注浩瀚的海洋——記全國優(yōu)秀教師、平果縣第一小學(xué)教師周桂紅[J];廣西教育;2008年13期

4 趙亞紅;;新課改需要教師有更高的威信[J];才智;2011年23期

5 張茂聰;杜芳芳;;努力實現(xiàn)高考制度與新課程的接軌[J];中小學(xué)校長;2007年11期

6 苗紅艷;;新課改與教師素養(yǎng)[J];長治學(xué)院學(xué)報;2007年S1期

7 徐建平;;引領(lǐng)師生實現(xiàn)心中的愿景[J];中小學(xué)校長;2007年11期

8 吳笛;;優(yōu)秀教師的基本特征及其發(fā)展途徑[J];中國教育技術(shù)裝備;2008年24期

9 陰志紅;;論優(yōu)秀教師的素質(zhì)及其開發(fā)培養(yǎng)[J];阜陽師范學(xué)院學(xué)報(社科版);2002年04期

10 鄭丹丹;;論優(yōu)秀教師的心理素質(zhì)[J];銅陵學(xué)院學(xué)報;2009年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 唐曉燕;;優(yōu)化管理機制,促進(jìn)教師專業(yè)成長[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

2 卞金祥;劉效武;;“教學(xué)魅力”與“人格力量”——中小學(xué)優(yōu)秀教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)及成長規(guī)律探析[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

3 梁立紅;;淺談新課改中的中學(xué)圖書館改革[A];福建省圖書館學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

4 榮曉燕;;優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

5 鐘良昌;李家齊;;在新課程實施素質(zhì)教育過程中中學(xué)化學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（五）[C];2009年

6 王峰;;構(gòu)建和諧校園促進(jìn)教師發(fā)展之如何促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

7 孫圣芳;;淺析教師必須具備的基本素質(zhì)[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

8 鐘良昌;李家齊;;在新課程實施素質(zhì)教育過程中中學(xué)化學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（重慶卷）[C];2010年

9 孫穎香;;淺談新課程實施中小學(xué)語文課堂提問設(shè)計[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

10 王玉龍;;新課程實施中教師要正確樹立“五觀”[A];第六屆甘肅省中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流會論文集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 辛成;丹心一片育桃李[N];銅川日報;2007年

2 趙彥平;滿腔熱血育桃李 三尺講臺寫春秋[N];銅川日報;2006年

3 李曉茹;育得桃李滿園香[N];營口日報;2007年

4 本報記者 管煒 實習(xí)生 鄭德才;無悔的追求[N];通遼日報;2007年

5 ;燃燒自己的青春 照亮聾生的前程[N];南昌日報;2007年

6 天津?qū)嶒炛袑W(xué) 提供;聚焦課堂 追尋共同的教育理想 同課異構(gòu) 演繹不同的教學(xué)精彩[N];天津教育報;2008年

7 本報記者 高淑媛邋通訊員 李玉明;把一生獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)[N];紅河日報;2008年

8 成志軍;水川鎮(zhèn)白茨灘小學(xué)張?zhí)m萍被表彰為全國優(yōu)秀教師[N];白銀日報;2007年

9 王寶柱;他最善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點[N];中國教育報;2008年

10 爐霍縣教育體育局;爐霍：30萬元獎勵優(yōu)秀教師[N];甘孜日報(漢文);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 胡璽丹;教育轉(zhuǎn)型期中學(xué)生物教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 晉銀峰;新課程實施中的教學(xué)文化研究[D];西北師范大學(xué);2009年

3 張新海;新課程實施中的教師阻抗研究[D];西北師范大學(xué);2008年

4 孫延洲;基于創(chuàng)新思維培養(yǎng)的中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究[D];華中師范大學(xué);2012年

5 陳瑞生;學(xué)校精神的研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 嚴(yán)玉萍;中美教師評價的比較研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 胡俊杰;小學(xué)英語教師課程資源開發(fā)的研究[D];上海師范大學(xué);2008年

8 王平;課程改革中的文化適應(yīng)問題研究[D];西北師范大學(xué);2006年

9 張奎明;建構(gòu)主義視野下的教師素質(zhì)及其培養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

10 燕良軾;教學(xué)的生命視野研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫喜華;新課程實施下的初中生英語學(xué)習(xí)策略的現(xiàn)狀及對策研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

2 王曉春;新課程背景下的中小學(xué)教師校本培訓(xùn)研究[D];江西師范大學(xué);2005年

3 張國蘭;高中化學(xué)新課程的作業(yè)研究[D];福建師范大學(xué);2006年

4 閆西軍;山東省濟(jì)寧市中小學(xué)音樂教師專業(yè)化現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

5 李艷芳;新課程背景下中學(xué)語文課堂教學(xué)評價體系的研究[D];華中師范大學(xué);2008年

6 陸佳婕;上海市中學(xué)高級教師專業(yè)再發(fā)展問題研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 任宇力;新課程評價理念下“空間與圖形”教學(xué)實踐研究[D];河北師范大學(xué);2007年

8 戴忠良;新課程理念下高中化學(xué)作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計[D];浙江師范大學(xué);2008年

9 黃海燕;新課程實施中初中物理教師的適應(yīng)性研究[D];東北師范大學(xué);2008年

10 楊楓;新課程下高中歷史教科書的編寫初探[D];華中師范大學(xué);2008年

本文編號：2761664