發(fā)布時間：2020-05-07 19:55

【摘要】：隨著時代的發(fā)展和社會的進步,教育在社會經(jīng)濟發(fā)展過程中發(fā)揮的作用也越發(fā)的突出,教育事業(yè)已成為一個國家、一個民族綜合實力進行衡量和判斷的重要方面。義務教育是教育事業(yè)的奠基工程,是必須優(yōu)先發(fā)展的公益性事業(yè),也是脫貧攻堅的基礎(chǔ)性事業(yè)。目前我國面臨義務教育發(fā)展不平衡不充分的問題,這是對我國教育事業(yè)的重大考驗,而要想從根本上改善這一局面,一個重要途徑就是義務教育均衡。本文中主要以內(nèi)蒙古自治區(qū)縣域義務教育均衡發(fā)展作為研究重點,基于國家教育督導檢查組對內(nèi)蒙古自治區(qū)申報的32個義務教育發(fā)展基本均衡縣的督導檢查結(jié)果報告,并依據(jù)現(xiàn)有的相關(guān)理論,結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)義務教育發(fā)展現(xiàn)狀,對當前我區(qū)義務教育均衡發(fā)展暴露出的缺陷和不足,縣域義務教育在經(jīng)費保障機制、學校辦學薄弱環(huán)節(jié)以及師資人員等方面的問題進行了深入的分析與研究,并在此基礎(chǔ)上對義務教育經(jīng)費的使用、提升學校辦學條件、政策的制定和執(zhí)行、師資隊伍的建設和培養(yǎng)等方面制定了相對應的措施,在最大程度上促使政府等相關(guān)部門重視并全力投身于義務教育均衡發(fā)展之中,保證每一個受教育者能夠充分享有受教育的權(quán)利,從而縮小縣域范圍內(nèi)義務教育的差距。
【學位授予單位】：內(nèi)蒙古大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G522.3

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本文編號：2653471