發(fā)布時間：2020-04-28 04:54

【摘要】：在經(jīng)濟全球化發(fā)展和繁榮的背景下,翻譯作為跨文化交際的信息傳播手段,發(fā)揮的作用越發(fā)重要。翻譯市場對人才的的需求量越來越大,對人才的素質(zhì)要求更高,而高校翻譯人才的培養(yǎng)速度相對較為緩慢。翻譯分為口譯和筆譯,傳統(tǒng)的外語筆譯教學模式未能保證學生獲取足夠的在真實環(huán)境下參與實際翻譯項目的經(jīng)驗,學生外語翻譯方面的實戰(zhàn)能力難以得到培養(yǎng),被動的接受知識,極少進行自主學習及探索。本著更好地培養(yǎng)外語筆譯人才的目的,開發(fā)一個以計算機為基礎并可在移動終端使用,依托網(wǎng)絡技術、翻譯記憶技術和數(shù)據(jù)庫技術的計算機輔助筆譯教學系統(tǒng),是非常有必要的。以提供一個信息化的自主教學平臺。本文研究的課題是在分析國內(nèi)外計算機輔助翻譯軟件的發(fā)展情況及計算機輔助翻譯教學現(xiàn)狀的基礎上,通過調(diào)研廣西某地方本科院校筆譯課程教學的實際情況及需要,結(jié)合現(xiàn)有的一些計算機輔助教學系統(tǒng),設計實現(xiàn)一個簡單實用的計算機輔助筆譯教學系統(tǒng)。本文完成的主要工作有以下幾項:一、是對所調(diào)研的地方本科院校筆譯課程教學具體業(yè)務情況及筆譯教學業(yè)務相關流程進行分析,并對整個業(yè)務需求進行梳理,從可行性、功能和非功能等方面需求進行了分析。二、是在需求調(diào)研的基礎上,結(jié)合SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫技術、B/S結(jié)構、MVC開發(fā)框架來進行系統(tǒng)功能模塊設計和數(shù)據(jù)庫設計。三、是采用ASP.NET開發(fā)語言進行系統(tǒng)的實現(xiàn),通過列出關鍵代碼和畫出流程圖的方式,介紹了系統(tǒng)一些主要功能模塊的實現(xiàn)。在系統(tǒng)開發(fā)和實現(xiàn)的過程中,及時進行了軟件測試。四、是語料庫的構建,根據(jù)任課教師教學的實際需要構建了某一領域的語料庫,包括術語庫和句庫。在使用的過程中,可以根據(jù)教學需要添加例文等供學生練習實踐,如有人力和物力的更大投入,可以對系統(tǒng)進行擴展,構建更多領域的語料庫。本課題開發(fā)的系統(tǒng)能夠輔助學生快速、正確進行雙語互譯,為學生提供大量的翻譯實踐的機會,指導學生有效的提高翻譯能力及技巧;能夠提高教師對學生的監(jiān)控力度及對作業(yè)和考試的管理效率。系統(tǒng)簡單實用,基于語料庫驅(qū)動的互動式筆譯教學模式,不受時間和空間的限制,實現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的現(xiàn)代化的教學方式。
【圖文】：

于前端平臺的獨立開發(fā)；服務器負責大部分的后臺響應處理，需要高速的處理能力；數(shù)逡逑據(jù)則獨立存放，以便服務器的存取等數(shù)據(jù)操作，形成三層結(jié)構［２４］：數(shù)據(jù)訪問層、業(yè)務邏逡逑輯層、表示層。Ｂ／Ｓ的三層結(jié)構如圖２－１所示。逡逑表示層業(yè)務怟輯層數(shù)據(jù)訪問層邐數(shù)據(jù)庫逡逑＼邋＞ｇ邐Ｉ邋＼邋？邋／邐ｎ逡逑用戶界面包邐業(yè)務邏輯包邐數(shù)據(jù)訪問包邐Ｖ邐ｕ逡逑圖２－１邋Ｂ／Ｓ的三層結(jié)構圖逡逑Ｆｉｇ．邋２－邋１邋Ｔｈｅ邋ｔｈｒｅｅ－ｌａｙｅｒ邋ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ邋ｄｉａｇｒａｍ邋ｏｆ邋Ｂ／Ｓ逡逑在Ｂ／Ｓ結(jié)構模式下，軟件應用的業(yè)務功能（包拈數(shù)據(jù)的處理、存儲、校驗等）完全逡逑５逡逑

計算機輔助筆譯教學系統(tǒng)主要涉及的人員有系統(tǒng)管理員、教師和學生等。涉及的主逡逑要業(yè)務Q嚱萄Ч芾懟⑹笛倒芾硨拖低徹芾懟１窘詵治齬δ芐棖螅�？人詳罈栿及业务袟栿。辶x舷低車娜�貌ＵＭＬ用例图壤_跡常�邋１所时Mｅ義霞企簦拗�笔译教学系蜎_五義轄萄л牙礤義希�逦＾邋９辶x希�系蛷剀理０＾０、ｊ辶x希В蓿潁劍劍劍潁潁裕蓿�＾］忁＾逦伒妄X牙碓卞義賢跡常�．叺统全貌？ＵＭＬ用例图辶x希疲椋紓�邋３－１邋Ｔｈｅ邋ＵＭｓw澹酰螅邋澹澹幔螅邋澹洌椋幔紓潁幔礤澹錚駑澹螅�ｓｔｅｍ邋ａｄｍｉｎｉｓｔ�潁幔簦錚蟈義希常�邋３．１人詳罈栿分析埩x希保�系蛷剀理员辶x舷低徹芾碓鋇鬧饕�职赠樓对整隔湹统进行运维和管理，保针U�隔湹蛙噽例常哉b�，，辶x瞎芾硐低郴�础数臼n⒔淌�及学生信息和权限，保证系统数据库自嚧安全有效。緡摓��括辶x希保插義

本文編號：2643089