發(fā)布時間：2020-04-23 07:06

【摘要】：自我一直是心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)重要的研究課題之一。自我至少包括個體、關(guān)系和集體自我三種基本形式,即三重自我建構(gòu)。三重自我建構(gòu)會對個體的認知方式、情緒反應(yīng)等產(chǎn)生影響,可見系統(tǒng)考察大學(xué)生的三重自我建構(gòu)具有重要的現(xiàn)實意義。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,數(shù)字技術(shù)已滲透到個體生活的方方面面,數(shù)字技術(shù)對個體的自我信息加工產(chǎn)生一定的影響,但這些研究稀少而零散,還無法回答數(shù)字技術(shù)如何影響個體三重自我建構(gòu),因此,本研究主要關(guān)注數(shù)字技術(shù)對大學(xué)生三重自我建構(gòu)的影響,并圍繞此目標具體開展如下研究:研究一,考慮到數(shù)字原住民量表編制時間比較晚,且應(yīng)用并不廣泛,因此,研究一采用方便抽樣的方式選取642名大學(xué)生對該量表的適用性進行了驗證,研究發(fā)現(xiàn):①量表在每個項目上均具有良好的區(qū)分度,各項目的題總相關(guān)在0.43-0.83;②驗證性因素分析表明,四因素結(jié)果的擬合指數(shù)還可接受(x2/df=4.48，GFI=0.90，AGFI=0.83,RMSEA=0.07);③總量表的Cronbach's α系數(shù)是0.82，四個因素的Cronbach'sα系數(shù)分別為0.63、0.72、0.79和0.60;④量表得分與網(wǎng)絡(luò)成癮量表得分呈顯著,四個因素得分與網(wǎng)絡(luò)成癮量表得分也均呈顯著正相關(guān)。總之,該量表信效度良好,在中國大學(xué)生群體中比較適用,為后續(xù)子研究提供有效的研究工具。研究二,采用問卷調(diào)查的方式選取642名大學(xué)生來考察數(shù)字技術(shù)對大學(xué)生三重自我建構(gòu)的影響。研究結(jié)果表明,數(shù)字原住民得分可正向預(yù)測“個體”自我(β= 0.05,p0.001)和“關(guān)系”自我(β=0.073,p0.001)。這表明數(shù)字技術(shù)對大學(xué)生的三重自我建構(gòu)產(chǎn)生了影響,但問卷研究并不能揭示因果關(guān)系,因此進行了研究三。研究三,采用內(nèi)隱啟動范式,從行為視角來考察數(shù)字原住民(20名)和數(shù)字移民(20名)的三重自我建構(gòu)差異。研究發(fā)現(xiàn),個體判斷個體自我刺激的反應(yīng)時顯著低于關(guān)系自我刺激的反應(yīng)時(meandifference=-11.969,p0.001)和集體自我刺激的反應(yīng)時(meandifference=-11.839,p0.001),這驗證了“雞尾酒效應(yīng)”的存在。進一步研究發(fā)現(xiàn),對數(shù)字原住民個體來說,在關(guān)系自我上,網(wǎng)絡(luò)詞啟動的反應(yīng)時顯著高于非網(wǎng)絡(luò)啟動的反應(yīng)時(F(1，38)=12.85,p0.01)。對于數(shù)字移民來說,在集體自我上,網(wǎng)絡(luò)詞啟動的反應(yīng)時顯著高于非網(wǎng)絡(luò)啟動的反應(yīng)時(F(1，38)=6.33，p0.05)。這表明,數(shù)字技術(shù)已經(jīng)影響到了個體的關(guān)系自我和集體自我,但考慮到行為的指標的局限性,因此研究四從認知神經(jīng)的視角來進一步考察二者的關(guān)系。研究四,采用ERP技術(shù)進一步考察數(shù)字原住民(非成癮)(24名)和數(shù)字移民(非成癮)(24名)在內(nèi)隱啟動任務(wù)上的電生理指標的差異,以探討數(shù)字技術(shù)與三重自我建構(gòu)的神經(jīng)機制。結(jié)果發(fā)現(xiàn):①數(shù)字技術(shù)影響了大學(xué)生早期階段自我信息加工。具體來說,數(shù)字原住民在網(wǎng)絡(luò)詞啟動下“個體”自我加工優(yōu)勢受到抑制(P2平均波幅小),數(shù)字移民在網(wǎng)絡(luò)詞啟動下“關(guān)系”自我加工處于優(yōu)勢地位(P2平均波幅大);②數(shù)字技術(shù)影響了大學(xué)生在中期階段“個體”、“關(guān)系”和“集體”自我的加工:數(shù)字原住民在網(wǎng)絡(luò)詞啟動下,“個體”自我的加工優(yōu)勢受到抑制(N2潛伏期長),數(shù)字原住民在非網(wǎng)絡(luò)詞啟動下,“集體”自我加工處于優(yōu)勢地位(N2平均波幅大),數(shù)字原住民在網(wǎng)絡(luò)詞啟動下,“關(guān)系”自我加工處于優(yōu)勢地位(N2平均波幅大);③數(shù)字技術(shù)對大學(xué)生自我信息的后期階段加工還有待于進一步考察,對數(shù)字原住民和數(shù)字移民來說,均表現(xiàn)出“個體”自我加工的優(yōu)勢(P300平均波幅大)。④相比數(shù)字移民,數(shù)字原住民在Fz.、FCz和Cz電極點誘發(fā)了更大的LPC平均波幅。總之,數(shù)字技術(shù)對大學(xué)生的三重自我建構(gòu)產(chǎn)生了一定的影響,也在一定程度上驗證了情境性假設(shè)。本研究通過考察數(shù)字技術(shù)對大學(xué)生三重自我建構(gòu)的影響,有助于揭示數(shù)字技術(shù)影響個體自我認知加工的本質(zhì),為今后開展該領(lǐng)域的研究奠定相應(yīng)的理論基礎(chǔ)。
【圖文】：

（ｍｅａｎ邋ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ邋＝邋－７５．５６５，，＜邋０．０５）邋0逡逑６．９．４邋ＥＲＰ邋結(jié)果逡逑數(shù)字原住民和數(shù)字移民在各個條件下的總ＥＲＰｓ和地形圖如圖２、圖３、圖４和逡逑圖５所示。逡逑２８逡逑

（ｍｅａｎ邋ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ邋＝邋－７５．５６５，＜邋０．０５）邋0逡逑６．９．４邋ＥＲＰ邋結(jié)果逡逑數(shù)字原住民和數(shù)字移民在各個條件下的總ＥＲＰｓ和地形圖如圖２、圖３、圖４和逡逑圖５所示。逡逑２８逡逑
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：B844.2;TP399-C1

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱衛(wèi)國;;擁抱數(shù)字技術(shù)和比特世界[J];杭州金融研修學(xué)院學(xué)報;2019年09期

2 陳旋;;新零售:數(shù)字技術(shù)交互與人文關(guān)懷的反思[J];互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟;2019年03期

3 張楊;;淺談數(shù)字技術(shù)在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用[J];戲劇之家;2018年35期

4 左祺琦;;自動化數(shù)字技術(shù)對中國傳統(tǒng)繪畫的影響[J];自動化應(yīng)用;2019年03期

5 呂雅欣;;數(shù)字技術(shù)下廣告形式的革新[J];今傳媒;2019年07期

6 孫明陽;劉凌;;數(shù)字技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護與傳承中的兩面性分析[J];藝術(shù)科技;2019年12期

7 孟琪;;數(shù)字技術(shù)對電影邊界的試探與拓展[J];傳播力研究;2019年21期

8 ;優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài) 實現(xiàn)數(shù)字技術(shù)新突破[J];寧波經(jīng)濟(財經(jīng)視點);2019年08期

9 卜秀新;;澳大利亞在貧困學(xué)校推行數(shù)字技術(shù)課程[J];世界教育信息;2018年02期

10 王微曦;;淺析智慧校園平臺、數(shù)字技術(shù)在高校美術(shù)史教學(xué)中的應(yīng)用[J];藝術(shù)教育;2018年10期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王俊;舒波;;與設(shè)計課程相結(jié)合的數(shù)字技術(shù)教學(xué)改革探索[A];數(shù)字技術(shù)·建筑全生命周期——2018年全國建筑院系建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2018年

2 王景陽;曾旭東;宗德新;魏旭;劉偉;;建筑數(shù)字技術(shù)課程研討式教學(xué)模式探索[A];信息·模型·創(chuàng)作——2016年全國建筑院系建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)研討會論文集[C];2016年

3 魏旭;曾旭東;王景陽;謝大慶;劉偉;;計算思維在建筑數(shù)字技術(shù)課程的應(yīng)用研究[A];信息·模型·創(chuàng)作——2016年全國建筑院系建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)研討會論文集[C];2016年

4 李建成;;對當前建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)改革的思考[A];建筑數(shù)字流：從創(chuàng)作到建造——2010年全國高等學(xué)校建筑院系建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)研討會論文集[C];2010年

5 鄧元媛;朱曉天;;比特語境下的建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)[A];2007年全國高等學(xué)校建筑院系建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)研討會論文集[C];2007年

6 金丹元;徐文明;;多元語境中電影數(shù)字技術(shù)的美學(xué)與文化反省[A];上海市社會科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會文集（2007年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2007年

7 周寧;;數(shù)字技術(shù)與電影特效[A];影博·影響（2015年第01期 2015年合訂本上 總第85期）[C];2015年

8 本書編委會;;前言[A];共享·協(xié)同——2019全國建筑院系建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2019年

9 俞傳飛;;內(nèi)容·方法·手段——設(shè)計與建造的數(shù)字化融合及其對建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)的影響[A];2006年全國高等學(xué)校建筑院系建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)研討會論文集[C];2006年

10 牛笑;楊夢陽;;在線微課堂模式下的建筑數(shù)字技術(shù)課程教學(xué)研究[A];信息·模型·創(chuàng)作——2016年全國建筑院系建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)研討會論文集[C];2016年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 彭健;數(shù)字技術(shù)讓“詩和遠方”融為一體[N];南京日報;2019年

2 埃森哲大中華區(qū)化工業(yè)總裁 王祖欣;借助數(shù)字技術(shù)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型[N];中國化工報;2014年

3 本報記者 周東洋;數(shù)字技術(shù)融入實體經(jīng)濟任重道遠[N];中國貿(mào)易報;2019年

4 本報記者 車輝;數(shù)字技術(shù)引活水 不斷突破“卡脖子”[N];工人日報;2019年

5 本報記者 曲琦;擁抱5G時代，讓數(shù)字技術(shù)升級教育服務(wù)[N];大連日報;2019年

6 本報記者 孫玉松 通訊員 劉曉艷;韓冬：用數(shù)字技術(shù)讓文物“活”起來[N];科技日報;2018年

7 本報記者 郭錦輝;“數(shù)字技術(shù)+場景營銷”是未來的重要方向[N];中國經(jīng)濟時報;2018年

8 中國法學(xué)會副會長、學(xué)術(shù)委員會主任 張文顯;數(shù)字技術(shù)立法尤其要超前[N];北京日報;2019年

9 記者 曹錚;數(shù)字技術(shù)讓“敦煌不再遙遠”[N];河北日報;2019年

10 實習(xí)記者 崔爽;數(shù)字技術(shù)書寫“中國方案”[N];科技日報;2018年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 宋若濤;數(shù)字技術(shù)下廣告的發(fā)展演進研究[D];武漢大學(xué);2014年

2 王賢梅;數(shù)字技術(shù)推動下的有線電視產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究[D];東南大學(xué);2018年

3 吳偉光;數(shù)字技術(shù)環(huán)境下的版權(quán)法—危機與對策[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2008年

4 胡夢云;數(shù)字環(huán)境下版權(quán)保護模式研究[D];中國政法大學(xué);2011年

5 羅莉;技術(shù)與電影藝術(shù)的發(fā)展[D];湖南師范大學(xué);2016年

6 張才剛;數(shù)字化生存與文學(xué)語言的流變[D];華中師范大學(xué);2011年

7 韓杰;數(shù)字技術(shù)語境中電子音樂聲音創(chuàng)作研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2015年

8 謝曉昱;科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)姻：水墨動畫研究[D];上海大學(xué);2011年

9 張麗;數(shù)字化時代中國博物館教育發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2015年

10 李楊;著作財產(chǎn)權(quán)體系中的個人使用問題研究[D];西南政法大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李新;“互聯(lián)網(wǎng)+地域文化和民族文化”的實踐[D];云南大學(xué);2018年

2 趙改;數(shù)字技術(shù)影響大學(xué)生的三重自我建構(gòu)：認知神經(jīng)機制研究[D];華中師范大學(xué);2019年

3 邵鈺瑩;數(shù)字技術(shù)推動普惠金融發(fā)展研究[D];安徽大學(xué);2019年

4 張宏偉;深圳創(chuàng)維數(shù)字技術(shù)有限公司國際化戰(zhàn)略研究[D];蘭州大學(xué);2019年

5 宋懿倫;數(shù)字技術(shù)在農(nóng)村普惠金融發(fā)展中的應(yīng)用研究[D];天津財經(jīng)大學(xué);2018年

6 朱威;基于SDI數(shù)字技術(shù)實現(xiàn)PIS系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸[D];北京交通大學(xué);2018年

7 郭長明;超真實藝術(shù)中的數(shù)字技術(shù)現(xiàn)象學(xué)研究[D];長沙理工大學(xué);2017年

8 韓延峰;論數(shù)字技術(shù)在定格動畫中的價值[D];西北大學(xué);2018年

9 孫寧為;數(shù)字技術(shù)視野下中國盜墓題材影視作品的敘事研究[D];四川師范大學(xué);2018年

10 張楊;動畫短片創(chuàng)作中數(shù)字技術(shù)與實拍影像的結(jié)合應(yīng)用研究[D];長春理工大學(xué);2018年

本文編號：2637482