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德育視角下中學心理健康教育的途徑研究

發(fā)布時間:2020-04-03 12:45
【摘要】:中國特色社會主義進入新時代,中學德育教育進入新的歷史時期。中學生是國家未來的希望,是新時代中國特色社會主義的建設者和接班人,中學的德育教育在新時代的教育工作中的作用愈加重要。但是,從目前的中學德育教育的實際情況分析,中學生德育教育實際上仍停留在傳統(tǒng)的思想政治教育范疇之內(nèi),中學生的德育教育浮在表象,飄在空中,其話語表達和理論闡釋的力量無法深入到中學生的靈魂深處和生命活動之中,難以真正融入中學生的情感世界,在中學生的意識中形成科學價值引導,這種現(xiàn)象的廣泛存在已嚴重影響了中學德育教育的實踐成效。因而,加強和改善中學生德育教育的內(nèi)容,提升中學德育的教育質量顯得非常重要。中學生的心理健康教育是中學德育內(nèi)容里的一個重要組成部分,是中學德育工作高效開展的基礎。由于傳統(tǒng)應試教育模式的巨大影響,在整個學校教育和家庭教育的過程,人們更多地注重學生的考試成績,以及與之相適應的大學,而根本不太重視學生的心理健康教育,對于學生的思想品德和人文素養(yǎng)也不夠重視,這就造成了在中學普遍存在著的科學知識教育的硬式教育片面膨脹發(fā)展,而德育教育卻受到廣泛的冷落。即使是從事中學生德育教育方面工作的教師,由于教育方法單一,觀念僵化,德育教育內(nèi)容貧乏,其教學效果與中學生的實際接受之間存在著較大的距離。為了改變這種狀況,筆者結合自己的工作經(jīng)驗,試圖從德育視角下中學心理健康教育的途徑研究著手,從開展心理健康教育對中學生的身心發(fā)展意義、開展心理健康教育適應了新時代的教育發(fā)展趨勢和開展心理健康教育是培養(yǎng)新時代中國特色社會主義新人的客觀要求三個宏觀層面,以及心理健康教育有利于提升中學德育工作的說服力、心理健康教育有利于提高中學德育內(nèi)容的接受度、心理健康教育有利于改善中學德育工作中的師生關系和心理健康教育有利于解決中學德育工作中個性問題四個微觀層面詳細闡述了德育視角下中學心理健康教育的必要性。筆者對中學生心理健康教育在學校的開展情況做了問卷調(diào)查,通過調(diào)查結果的分析發(fā)現(xiàn),當前德育視角下中學生心理健康教育主要存在:中學心理健康教育課程意識淡薄;中學心理健康教育理論研究薄弱;中學心理健康教育師資力量薄弱;中學心理健康教育活動形式單一、內(nèi)容乏陳四個方面的問題。針對這些問題筆者從學校、教師、家庭和社會四個方面尋找原因。最后針對以上因素提出拓寬德育視角下中學心理健康教育的五個路徑:統(tǒng)籌學校教育安排,增強心理健康教育理念;健全中學心理健康教育工作機制;加強師資隊伍建設,提升教師專業(yè)素質;整合心理健康教育和中學德育的教育方法,創(chuàng)設教育途徑;構建學校、家庭、社會“三位一體”心理健康教育網(wǎng)絡,促進德育工作穩(wěn)步開展。充分發(fā)揮心理健康教育對中學德育工作的促進作用。
【學位授予單位】:信陽師范學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G441

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