【摘要】：正1959年,施特勞斯作過一次演講,題為"什么是自由教育"(中譯見劉小楓編《古典傳統(tǒng)與自由教育》,華夏出版社,2005)。如今,我們的大學(xué)請名家講演已經(jīng)是家常便飯,電視上還有著名的"百家講壇"和"世紀(jì)大講堂",可見我們的"自

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3 李克建;結(jié)構(gòu)主義、后結(jié)構(gòu)主義與教育研究：方法論的視角[D];華東師范大學(xué);2007年

4 樊改霞;公共教育的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型及其困境[D];南京師范大學(xué);2007年

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6 劉軍;潘光旦人文教育思想研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

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8 翟楠;教育權(quán)力及其正當(dāng)性之研究[D];南京師范大學(xué);2008年

9 高慎英;論學(xué)習(xí)方式的變革及其知識假設(shè)[D];華東師范大學(xué);2002年

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3 吳妍明;自由造就“巨人”[D];華東師范大學(xué);2012年

4 周應(yīng)中;懷特海自由教育思想研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

5 劉正正;論施特勞斯自由教育思想[D];山東師范大學(xué);2008年

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7 路平;紐曼自由教育思想之探析[D];河南大學(xué);2006年

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