本文選題：移動學(xué)習(xí) + 政策需求��； 參考：《教育學(xué)術(shù)月刊》2017年05期

【摘要】：通過569份問卷以及深度訪談,分析上海成人移動學(xué)習(xí)開展的基本情況、制約因素和學(xué)習(xí)者對促進(jìn)移動學(xué)習(xí)發(fā)展的政策的需求。研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)者對于移動學(xué)習(xí)的接受程度較高,但目前有組織、有規(guī)模的移動學(xué)習(xí)開展較少。超五成被調(diào)查者認(rèn)為移動學(xué)習(xí)前景可期,移動學(xué)習(xí)的發(fā)展亟需政策支持,學(xué)習(xí)者學(xué)歷越低對政策訴求越強(qiáng)烈。文章提出上海應(yīng)積極促進(jìn)移動學(xué)習(xí)政策的制定,提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)安全性,鼓勵優(yōu)化和開發(fā)移動學(xué)習(xí)資源,為各類移動學(xué)習(xí)者提供平等的機(jī)會,為教師提供移動教學(xué)培訓(xùn)。
[Abstract]:Through 569 questionnaires and in-depth interviews, this paper analyzes the basic situation of adult mobile learning in Shanghai, constraints and learners' demand for policies to promote the development of mobile learning. The study found that learners have a higher acceptance of mobile learning, but at present, there are fewer mobile learning on an organized and scale scale. More than 50% of the respondents think that the prospect of mobile learning can be long-term, the development of mobile learning needs policy support, the lower the learner education, the stronger the policy appeal. This paper proposes that Shanghai should actively promote the formulation of mobile learning policies, enhance infrastructure construction and network security, encourage the optimization and development of mobile learning resources, and provide equal opportunities for all kinds of mobile learners. Provide mobile teaching training for teachers.
【作者單位】： 華東師范大學(xué);上海開放大學(xué)開放教育研究所;上海開放大學(xué)宣傳部;上海師范大學(xué);
【基金】：2013年度上海高校青年科研骨干培養(yǎng)計劃(簡稱“晨光計劃”)“終身學(xué)習(xí)視野下的移動學(xué)習(xí)政策研究”(13CGB01)
【分類號】：G434;G720

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本文編號：1806240