大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程即MOOC在2013年席卷亞洲,5年來,從本科高等院校輻射至中高職院校,給傳統(tǒng)教學(xué)帶來巨大沖擊,也讓會計專業(yè)老師面臨前所未有的挑戰(zhàn)。文章通過MOOC對中職院�！稌嫽A(chǔ)》課程的應(yīng)用現(xiàn)狀研究,提出自己的設(shè)想,在實踐中探討會計專業(yè)在信息化時代新的發(fā)展方向。

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【文章目錄】：
一、MOOC在《會計基礎(chǔ)》課程上的應(yīng)用現(xiàn)狀
    (一)專業(yè)教師觀念的進步
    (二)MOOC在《會計基礎(chǔ)》課程上的具體應(yīng)用
二、MOOC促進會計專業(yè)發(fā)展的幾點設(shè)想
    (一)建立高質(zhì)量MOOC團隊
    (二)會計專業(yè)MOOC與行業(yè)發(fā)展相結(jié)合
    (三)在實踐中加快MOOC融入中職會計教育的步伐



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