本文選題：孔子 + 師德��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2017年02期

【摘要】：孔子的師德實(shí)踐具有極強(qiáng)的示范作用。他修己愛(ài)人、博愛(ài)親生、樂(lè)教育人、勤學(xué)謹(jǐn)學(xué),在為人、為學(xué)、為師等方面為后世樹(shù)立了好老師的光輝形象。以孔子為師,當(dāng)代教師應(yīng)注重個(gè)人道德修煉,奠定良好師德之基;關(guān)愛(ài)學(xué)生,鑄造良好師德之魂;精業(yè)樂(lè)教,創(chuàng)造優(yōu)良師績(jī);教、學(xué)、研并舉,不斷促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
[Abstract]:Confucius' practice of teacher ethics has a strong demonstration role. His love, fraternity, music education, diligent learning, in person, for learning, for teachers and other aspects of the future to establish a brilliant image of a good teacher. Taking Confucius as the teacher, the contemporary teacher should pay attention to the individual morals practice, lay the foundation of the good teacher morals; care for the students, cast the soul of the good teacher morals; fine industry music education, create the fine teacher achievement; teach, study, study simultaneously, promote oneself professional growth continuously.
【作者單位】： 達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范系;
【基金】：四川省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地·四川中小學(xué)教師師德研究中心資助項(xiàng)目(CJSD14-017)的研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G451

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 吳海燕;;核心價(jià)值、教育倫理與師德實(shí)踐——全國(guó)第三屆教育倫理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述[J];南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

2 鄭富興;;好人與好教師[J];教育學(xué)報(bào);2014年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 鄭小軍;;論孔子的師德實(shí)踐及其當(dāng)代價(jià)值[J];當(dāng)代教育科學(xué);2017年02期

2 劉繼紅;;以核心價(jià)值觀引領(lǐng)師德建設(shè)的思考[J];江蘇高教;2015年06期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 陳離;;田田上學(xué)記[J];小說(shuō)界;2013年05期

2 何寶峰;;好人存在,好人何以可能——阿格妮絲·赫勒論道德哲學(xué)的基本問(wèn)題[J];信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年06期

3 黃向陽(yáng);;師德的邊界——兼評(píng)電視辯論“先跑老師該不該受到指責(zé)?”[J];河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年06期

4 汪鳳炎;鄭紅;;五種西式經(jīng)典智慧觀的內(nèi)涵及得失[J];自然辯證法通訊;2010年03期

5 陳桂生;;師道辨析[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年05期

6 金生，

本文編號(hào)：1806014