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依存與互動(dòng)——新式教育與近代澳門(mén)社會(huì)變遷關(guān)系探究

發(fā)布時(shí)間:2018-04-24 12:57

  本文選題:澳門(mén)近代社會(huì) + 新式教育。 參考:《高教探索》2017年01期


【摘要】:近代澳門(mén)是東西方最早的商貿(mào)中心和重要港口城市,西方文化經(jīng)澳門(mén)涌入中國(guó),中國(guó)文化也經(jīng)澳門(mén)傳向世界。這一時(shí)期,澳門(mén)的新式教育受不同文化和觀念的影響,經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有,從教堂、私塾式中西傳統(tǒng)教育到新式學(xué)校教育的發(fā)展過(guò)程,具有了民族性、多元性、包容性、較多的自主性和較少的規(guī)范性等特點(diǎn)。新式教育的發(fā)展和繁榮又反過(guò)來(lái)作用于澳門(mén)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域,直接或間接地促進(jìn)了澳門(mén)人口的流動(dòng),促成了澳門(mén)新經(jīng)濟(jì)社會(huì)階層的形成和社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化,并推動(dòng)著澳門(mén)社會(huì)在變革中不斷向前發(fā)展。在教育國(guó)際化日益盛行的今天,本著致力于解決當(dāng)今教育弊端,處理好教育與社會(huì)變革關(guān)系的目的,研究探討澳門(mén)新式教育與社會(huì)變遷的互動(dòng)關(guān)系,有著鑒古知今、以史資政的功效。
[Abstract]:Modern Macau was the earliest trade center and important port city of East and West. Western culture poured into China through Macao and Chinese culture spread to the world through Macao. During this period, the new education in Macao was influenced by different cultures and concepts, and experienced a process of development from the church, the traditional Chinese and western education of private schools to the new school education, which had a national, pluralistic and inclusive character. More autonomy and less normative and other characteristics. In turn, the development and prosperity of new-style education have played an important role in the social, economic, political, cultural and other fields of Macao. It has directly or indirectly promoted the mobility of Macao's population and contributed to the formation of the new economic and social strata and the changes in the social structure of Macao. And promote the Macao society in the transformation of continuous development. At a time when the internationalization of education is becoming more and more popular, with the aim of solving the problems of education today and dealing well with the relationship between education and social change, we have studied the interactive relationship between new education and social changes in Macao, learning from the past and knowing the present. To the efficacy of the history of the minister.
【作者單位】: 南京大學(xué)歷史學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G529

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本文編號(hào):1796717

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