發(fā)布時(shí)間：2018-04-17 14:13

  本文選題：外國教育史研究 + 研究目的��； 參考：《高等教育研究》2017年08期

【摘要】：近年來我國外國教育史研究的進(jìn)展表現(xiàn)在以下方面:系統(tǒng)反思外國教育史學(xué)的本體價(jià)值,以更開放的姿態(tài)接受多學(xué)科的支撐;在建構(gòu)"整體史觀"的同時(shí),進(jìn)一步嘗試走進(jìn)微觀研究;美國教育史研究隨著新史料的挖掘,原來鮮少涉及的歷史時(shí)期與主題開始被重視,一些熱門時(shí)段與主題也出現(xiàn)了重新解釋;職業(yè)教育史、教育思想史、學(xué)前教育史等主題開始被重視;中世紀(jì)大學(xué)研究進(jìn)一步推進(jìn),但外國古代教育史研究整體仍較薄弱。在建構(gòu)新主題研究范式的過程中,外國教育史研究中原有主題間的"壁壘"——制度與思想的兩分、學(xué)歷教育與職業(yè)教育的對立、初中等教育與高等教育的斷裂開始消融。未來的外國教育史研究依然要圍繞"正確處理‘求真’和‘求用’的關(guān)系"、"‘宏觀研究’與‘微觀研究’的互補(bǔ)"、"‘外國研究’與‘中國視野’的張力"等問題展開。
[Abstract]:In recent years, the progress in the study of foreign educational history has been shown in the following aspects: the systematic reflection on the Noumenon value of foreign educational historiography, the acceptance of multidisciplinary support in a more open manner, and the construction of a "holistic view of history" at the same time,With the excavation of new historical materials, the historical periods and themes rarely involved in American education have been paid more attention to, and some popular periods and themes have also been reinterpreted.The history of educational thought and the history of preschool education began to be paid attention to, while the study of medieval universities was further advanced, but the study of ancient history of education in foreign countries was still weak as a whole.In the process of constructing the new theme research paradigm, the "barriers" between the original themes in the study of foreign educational history, the two points of system and thought, the opposition between academic education and vocational education, and the break between junior high school and higher education began to melt.The future research on the history of foreign education should focus on the relationship between "seeking truth" and "seeking application", "the complementarity between" macro research "and" micro research "," the tension between "foreign research" and "Chinese vision" and so on.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育歷史與文化研究院;
【基金】：全國文化名家與“四個(gè)一批”人才(中宣干字[2014]35號(hào))自主課題
【分類號(hào)】：G40-09

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 賀國慶,王保星;一部高水平的國家級重點(diǎn)教材——評《外國教育史教程》[J];課程.教材.教法;2000年02期

2 張斌賢;全面危機(jī)中的外國教育史學(xué)科研究[J];高等師范教育研究;2000年04期

3 賀國慶;外國教育史學(xué)科發(fā)展的世紀(jì)回顧與斷想[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2001年03期

4 袁利平;新世紀(jì)初的外國教育史研究——以2000～2003年我國學(xué)者發(fā)表的論文為研究對象[J];河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

5 袁利平;世紀(jì)初的外國教育史研究:范域與現(xiàn)狀[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

6 延建林;20世紀(jì)初期外國教育史學(xué)科發(fā)展概述[J];邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年06期

7 洪明;外國教育史學(xué)科建設(shè)的回顧與反思——基于外國教育史學(xué)科著作類出版物的分析[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

8 劉新科;外國教育史學(xué)科在中國的發(fā)展歷史回溯與新世紀(jì)瞻望[J];大學(xué)教育科學(xué);2005年02期

9 洪明;外國教育史學(xué)科建設(shè)的回顧與反思——基于外國教育史學(xué)科著作類出版物的分析[J];大學(xué)教育科學(xué);2005年02期

10 陳克娥;;在外國教育史教學(xué)中加強(qiáng)素質(zhì)教育的幾點(diǎn)做法[J];理論界;2006年10期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 滕大春;;外國教育史教材建設(shè)的回顧與展望[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（19）——外國教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

2 趙衛(wèi);岳龍;黃學(xué)溥;;關(guān)于外國教育史學(xué)科的現(xiàn)代化問題[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

3 諸惠芳;;外國教育史研究成果巡禮[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

4 郭法奇;;關(guān)于外國教育史研究的幾點(diǎn)思考[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

5 李愛萍;單中惠;;二十世紀(jì)我國外國教育史學(xué)科建設(shè)回眸[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

6 袁利平;;世紀(jì)初的外國教育史研究[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

7 李愛萍;單中惠;;20世紀(jì)80年代以來我國外國教育史學(xué)科爭鳴透析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

8 李福春;;外國教育史學(xué)科在中國的演進(jìn)與整體性反思[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

9 張斌賢;;編寫《外國教育史》教材的體會(huì)[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

10 單中惠;;趙祥麟與外國教育史研究[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前3條

1 郭法奇 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育歷史與文化研究院;觀念與方法:外國教育史研究創(chuàng)新路徑[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

2 浙江大學(xué)教育學(xué)院 單中惠;學(xué)科發(fā)展由“破”而“立”[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

3 沈陽師范大學(xué) 馬立武;盡現(xiàn)世界教育文明的瑰寶[N];中國教育報(bào);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 胡鳳陽;外國教育史學(xué)科發(fā)展的世紀(jì)歷程[D];河北大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：1763933