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我國教育財政投入充足指數(shù)設計與標準化測算

發(fā)布時間:2018-03-08 22:39

  本文選題:教育財政投入 切入點:充足指數(shù) 出處:《華東師范大學學報(教育科學版)》2017年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:教育財政投入的首要目標是為教育事業(yè)發(fā)展提供充足的資源,努力達到或接近與教育系統(tǒng)總體產出要求相匹配的經費標準;诓煌瑫r期我國《教育事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》,結合Evidencebased和成本函數(shù)法,對達到充足要求的財政性教育經費進行標準化測算。實證結果表明:當前我國教育財政投入能夠基本滿足教育事業(yè)發(fā)展需求,但也存在規(guī)劃目標與經費投入匹配度不高、處于較低層次教育擴展狀態(tài)等問題。此外,后"4"時代的充足水平增速放緩、區(qū)域間和城鄉(xiāng)間充足水平不均衡等問題,也迫切要求教育財政投入長效機制的建立和完善。
[Abstract]:The primary objective of the financial investment in education is to provide adequate resources for the development of education. Based on the five-year plan for the development of education in China in different periods, combining with Evidencebased and cost function method, we try to reach or approach the funding standards that match the overall output requirements of the education system. The empirical results show that the current financial investment in education can basically meet the needs of the development of education, but there is not a high degree of matching between the planning target and the financial investment. In addition, the slow growth rate of sufficient level in the post-" 4 "era and the imbalance of the sufficient level between regions and between urban and rural areas also urgently require the establishment and perfection of a long-term mechanism of financial investment in education.
【作者單位】: 南京財經大學公共管理學院;南京財經大學財政與稅務學院/公共財政研究中心;
【基金】:國家社會科學基金教育學一般項目“2000年后我國義務教育財政制度改革效果評價研究”(項目批準號:BFA140039)
【分類號】:G526.7

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1585882


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