發(fā)布時(shí)間：2018-03-02 22:05

  本文選題：家庭資本　切入點(diǎn)：教育獲得　出處：《教育科學(xué)研究》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：近二十年來,被國際學(xué)術(shù)界稱為"影子教育"的課外補(bǔ)習(xí)在中國發(fā)展迅速,影子教育正日益成為學(xué)校教育的補(bǔ)充并可能成為家庭資本代際繼承的新中介,但鮮有實(shí)證研究探討家庭資本、影子教育獲得與學(xué)校教育獲得之間的相互關(guān)系。使用中國教育追蹤調(diào)查2014年數(shù)據(jù)(CEPS 2014),采用結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)家庭資本對(duì)教育獲得影響的雙通道機(jī)制,全面揭示學(xué)校教育和影子教育雙重社會(huì)再生產(chǎn)作用。為了限制家庭資本對(duì)教育獲得的影響,打破階層固化并促進(jìn)社會(huì)正常流動(dòng),政府需要改變對(duì)影子教育放任自流或引導(dǎo)不力的狀況,重新認(rèn)識(shí)家庭資本影響教育獲得的作用機(jī)制,采取必要措施管控影子教育對(duì)學(xué)校教育公平政策的沖擊,向家庭資本低且成績落后的學(xué)生提供政策支持以抑制教育的社會(huì)再生產(chǎn)作用并促進(jìn)教育跨越代際效應(yīng)的發(fā)揮。
[Abstract]:In the past twenty years, by international academic circles called "shadow education" tutoring in the rapid development of Chinese, shadow education is increasingly becoming the supplement of school education and family capital intermediary may become a new generation inheritance, but few empirical studies on family capital, obtain relationship between school education and the use of shadow education. China education survey data of 2014 (CEPS 2014), using double channel mechanism structural equation model of family capital education, school education and education fully reveal the shadow double social reproduction. In order to obtain the effect of capital restrictions on family education, break the class curing and promote normal social mobility, the government needs to change its shadow education let things drift or guide the poor conditions, to know the family capital influence mechanism of education, to take the necessary measures to control the shadow The impact of education on school education equity policy provides policy support to students with low family capital and lagging behind in order to curb the social reproduction effect of education and promote education to play the role of intergenerational effect.

【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：北京市社會(huì)科學(xué)基金研究基地重點(diǎn)項(xiàng)目“從學(xué)校教育到影子教育:教育競爭與社會(huì)再生產(chǎn)”(15JDJYA007)的階段性成果
【分類號(hào)】：G521

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 閆旭蕾;;析“試題:社會(huì)再生產(chǎn)的合法載體”——語言社會(huì)學(xué)視角[J];教育理論與實(shí)踐;2010年04期

2 孫喜亭;從社會(huì)再生產(chǎn)看教育的地位與作用[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào);1982年02期

3 武桂馥;夏申;;試論對(duì)外經(jīng)濟(jì)開放條件下社會(huì)再生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)問題[J];社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線;1986年03期

4 范治長;社會(huì)再生產(chǎn)條件核算[J];中國統(tǒng)計(jì);1989年08期

5 梅舍爾金娜;田川;;社會(huì)再生產(chǎn)中人的因素[J];現(xiàn)代外國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)文摘;1989年11期

6 孫鑫;“回用”成為當(dāng)今社會(huì)再生產(chǎn)的一個(gè)環(huán)節(jié)——對(duì)廢物與垃圾回收利用的思考[J];社科縱橫;2002年03期

7 周福巖;;道德傳統(tǒng)與社會(huì)再生產(chǎn)[J];人文雜志;2006年03期

8 溫培信;;社會(huì)再生產(chǎn)的根本問題是比例問題[J];學(xué)術(shù)研究;1980年02期

9 李勛;;社會(huì)再生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)主要在企業(yè)的自動(dòng)調(diào)節(jié)[J];湖南師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1981年04期

10 蔡德容;從第Ⅱ部類內(nèi)部結(jié)構(gòu)的劃分看消費(fèi)在社會(huì)再生產(chǎn)中的地位和作用[J];湘潭大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);1983年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 李平安;;進(jìn)一步擴(kuò)大需求的對(duì)策與建議[A];陜西省經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會(huì)第24次年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2004年

2 張飛虹;;劉少奇與新中國初期的對(duì)外貿(mào)易[A];劉少奇與新中國建設(shè)[C];1993年

3 陶為群;陶川;;運(yùn)用馬克思的再生產(chǎn)公式研究中問進(jìn)口的影響——有不完全替代中間進(jìn)口的兩大部類再生產(chǎn)之解[A];外國經(jīng)濟(jì)學(xué)說與中國研究報(bào)告[C];2012年

4 韓國棟;;對(duì)工業(yè)自銷的認(rèn)識(shí)[A];批發(fā)商業(yè)體制改革——首屆中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)論文選編[C];1983年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 劉尚希 作者系財(cái)政部科學(xué)研究所副所長、研究員;民生問題的要義：實(shí)現(xiàn)基本消費(fèi)的平等化[N];中國社會(huì)報(bào);2007年

2 郭松民;煤窯主的豪邁與可持續(xù)發(fā)展的隱憂[N];中華工商時(shí)報(bào);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 鄭曉麗;隨遷子女學(xué)校教育與社會(huì)再生產(chǎn)[D];南京師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：1558290