由于受新冠肺炎疫情的影響,黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)響應(yīng)國(guó)家"停課不停學(xué)"的號(hào)召,全部課程全面實(shí)行線上教學(xué)。外科護(hù)理課程團(tuán)隊(duì)針對(duì)中高職銜接班級(jí)外科護(hù)理課程的特點(diǎn),采取了整體教學(xué)調(diào)整措施。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,深入研究疫情期完全線上教學(xué)存在的問(wèn)題,提出應(yīng)對(duì)改進(jìn)策略并實(shí)施。同時(shí)指出線上教學(xué)不能夠完全替代傳統(tǒng)課堂教學(xué),二者互有優(yōu)點(diǎn),只有線上線下一體、各項(xiàng)信息化手段和傳統(tǒng)教學(xué)全面整合,才能夠使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

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【文章目錄】：
一、疫情期間外科護(hù)理課程團(tuán)隊(duì)采取的整體教學(xué)調(diào)整措施
    （一）重新調(diào)整授課計(jì)劃
    （二）重組教學(xué)班級(jí)
    （三）統(tǒng)一教學(xué)平臺(tái)
    （四）共建及統(tǒng)一使用教學(xué)資源
    （五）統(tǒng)一教學(xué)設(shè)計(jì)
二、中高職銜接班級(jí)外科護(hù)理教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
    （一）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境問(wèn)題
    （二）實(shí)訓(xùn)課教學(xué)問(wèn)題
    （三）聯(lián)合班級(jí)上課問(wèn)題
    （四）雙平臺(tái)教學(xué)問(wèn)題
    （五）學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題
    （六）學(xué)生考核評(píng)價(jià)問(wèn)題
三、線上教學(xué)過(guò)程中面臨問(wèn)題的應(yīng)對(duì)及思考
    （一）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
    （二）實(shí)訓(xùn)課教學(xué)
    （三）聯(lián)合班級(jí)上課
    （四）雙平臺(tái)教學(xué)
    （五）學(xué)生學(xué)習(xí)
    （六）學(xué)生考核評(píng)價(jià)
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4051204