第二課堂在培育時代新人中具有義不容辭的責(zé)任和不可替代的優(yōu)勢。本論文基于當(dāng)前高職外語專業(yè)第二課堂育人功能相對缺失現(xiàn)狀的調(diào)查,探究協(xié)同育人視角下如何通過重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、完善教學(xué)模式、創(chuàng)新教學(xué)評價三方面將思政元素滲透于高職外語專業(yè)第二課堂教學(xué),增強(qiáng)第二課堂的育人功能,提升高職外語專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、教學(xué)現(xiàn)狀
二、教學(xué)改革措施探索
    （一）重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容
        1、外語文化節(jié)
        2、譯時事熱點大賽
        3、校園外語VCR大賽
    （二）完善教學(xué)模式
    （三）創(chuàng)新教學(xué)評價
三、結(jié)語



本文編號：3926901