發(fā)布時(shí)間：2020-12-11 00:17

　　山西正在全省范圍內(nèi)推進(jìn)"問(wèn)題導(dǎo)學(xué)"課堂教學(xué)新模式。新模式的靈魂是"成長(zhǎng)為本",基石是"問(wèn)題解決",核心特征是編制學(xué)習(xí)導(dǎo)航、安排自主學(xué)習(xí)、進(jìn)行小組合作探究、組織課堂展示等。目前新模式還存在著學(xué)習(xí)導(dǎo)航缺乏系統(tǒng)性設(shè)計(jì)、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間空間資源嚴(yán)重不足、互動(dòng)和呈現(xiàn)環(huán)節(jié)缺少深度和廣度、支持系統(tǒng)總體落后于模式推進(jìn)需求等問(wèn)題。落實(shí)深化課堂教學(xué)改革的七大任務(wù)和目標(biāo),對(duì)課堂改革具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。 

【文章來(lái)源】：中小學(xué)管理. 2012年07期 第4-8頁(yè) 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]不一樣的作業(yè):“學(xué)習(xí)報(bào)告”[J]. 寧致義.  中小學(xué)管理. 2012(03)
[2]我們的課改向太陽(yáng)[J]. 李海勇.  中小學(xué)管理. 2012(03)
[3]山西課堂教學(xué)模式改革:課堂中的教育革命[J]. 薛紅霞.  中小學(xué)管理. 2011(06)
[4]山西課改觀察——我們的視角[J]. 本刊編輯部.  中小學(xué)管理. 2011(06)



本文編號(hào)：2909547