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關(guān)于思想政治課實(shí)施創(chuàng)新教育的理性思考

發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 17:58

  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新教育的若干思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《遼寧師范大學(xué)》 2002年

關(guān)于思想政治課實(shí)施創(chuàng)新教育的理性思考

沙樹輝  

【摘要】:國(guó)家“2010年”遠(yuǎn)景規(guī)劃都明確指出:“要改變培養(yǎng)人才的模式,從應(yīng)試教育向素 質(zhì)教育轉(zhuǎn)變!倍鴦(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心。人的素質(zhì)是多方面的,創(chuàng)新素質(zhì)是人的最 本質(zhì)、最有積極性、創(chuàng)造性的素質(zhì),是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展最具重要性的素質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)教育 是教育適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的客觀要求,也是我國(guó)教育發(fā)展改革的必然要求。創(chuàng)新教 育是培養(yǎng)人才的沃土。其中,中學(xué)的思想政治課由于其自身特點(diǎn)及德育性質(zhì),在創(chuàng)新教 育中發(fā)揮著其它課程不能代替的重要作用。因此,思想政治課教學(xué)必須實(shí)施創(chuàng)新教育。 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,樹立創(chuàng)新教育的理念;確定科學(xué)的創(chuàng)新教育目標(biāo),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才:以 創(chuàng)造性為課堂教學(xué)指導(dǎo)思想,在教學(xué)實(shí)踐中培育學(xué)生的創(chuàng)造性:探索創(chuàng)造型的教學(xué)方法, 形成創(chuàng)新教育的新型教學(xué)模式;創(chuàng)造研究性學(xué)習(xí)條件,培養(yǎng)塑造學(xué)生的探索創(chuàng)新精神; 改變傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式,形成創(chuàng)新教育的評(píng)價(jià)機(jī)制。在思想政治課中實(shí)施創(chuàng)新教育,既是政 治課教學(xué)自身改革的需要,也是適應(yīng)素質(zhì)教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的客觀要求。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2002
【分類號(hào)】:G633.2
【目錄】:

  • 中文摘要6
  • 關(guān)鍵詞6-7
  • 一、創(chuàng)新教育的內(nèi)涵本質(zhì)特征和原則7-9
  • (一) 創(chuàng)新教育的內(nèi)涵7
  • (二) 創(chuàng)新教育的特征7-8
  • 1. 變革性8
  • 2. 新穎性8
  • 3. 系統(tǒng)性8
  • 4. 超前性8
  • 5. 價(jià)值性8
  • (三) 創(chuàng)新教育的原則8-9
  • 1. 能力為本的原則9
  • 2. 個(gè)性化原則9
  • 3. 開放性原則9
  • 4. 民主性原則9
  • 5. 探究性原則9
  • 二、創(chuàng)新教育的重要意義9-13
  • (一) 創(chuàng)新教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的客觀要求10-11
  • 1. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的含義與特點(diǎn)10
  • 2. 教育在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的地位和作用10-11
  • (二) 創(chuàng)新教育是我國(guó)教育發(fā)展的必然要求11-12
  • 1. 改革傳統(tǒng)教育要求教育創(chuàng)新11-12
  • (1) 傳統(tǒng)教育理念阻礙教育創(chuàng)新11
  • (2) 傳統(tǒng)教育形式束縛教育創(chuàng)新11-12
  • (3) 傳統(tǒng)人才觀念滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代要求12
  • 2. 創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的發(fā)展動(dòng)力12
  • (三) 創(chuàng)新教育是創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的沃土12-13
  • 1. 創(chuàng)新教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才12
  • 2. 創(chuàng)新人才的特征12-13
  • (1) 敏銳的頭腦與寬厚的基礎(chǔ)12-13
  • (2) 興趣廣泛、求知欲望強(qiáng)烈13
  • (3) 超常的意志力能排除外界干擾13
  • (4) 合作精神13
  • 三、思想政治課教學(xué)和創(chuàng)新教育13-15
  • (一) 思想政治課教學(xué)在創(chuàng)新教育中的重要地位13-14
  • (二) 思想政治課教學(xué)在創(chuàng)新教育中的作用14-15
  • 1. 道德激勵(lì)作用14
  • 2. 價(jià)值取向作用14-15
  • 3. 科學(xué)思維作用15
  • 四、創(chuàng)新教育在思想政治課教學(xué)中的實(shí)施15-28
  • (一) 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念樹立創(chuàng)新教育的理念15-17
  • (二) 確定科學(xué)的創(chuàng)新教育目標(biāo)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才17-20
  • (三) 把創(chuàng)造性作為課堂教學(xué)指導(dǎo)思想,在教學(xué)實(shí)踐中培育學(xué)生的創(chuàng)造性20-21
  • (四) 探索創(chuàng)造型的教學(xué)方法,形成創(chuàng)新教育的新型教學(xué)模式21-23
  • (五) 創(chuàng)造研究性學(xué)習(xí)條件,,培養(yǎng)塑造學(xué)生的探索創(chuàng)新精神23-25
  • (六) 改變傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式,形成創(chuàng)新教育的評(píng)價(jià)機(jī)制25-28
  • 英文摘要28
  • 英文關(guān)鍵詞28-29
  • 參考文獻(xiàn)29-31
  • 注釋31-32
  • 下載全文 更多同類文獻(xiàn)

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      本文關(guān)鍵詞:關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新教育的若干思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



    本文編號(hào):241125

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