本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新教育的若干思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《遼寧師范大學(xué)》 2002年

關(guān)于思想政治課實(shí)施創(chuàng)新教育的理性思考

沙樹輝  

【摘要】：國(guó)家“2010年”遠(yuǎn)景規(guī)劃都明確指出:“要改變培養(yǎng)人才的模式,從應(yīng)試教育向素 質(zhì)教育轉(zhuǎn)變�！倍鴦�(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心。人的素質(zhì)是多方面的,創(chuàng)新素質(zhì)是人的最 本質(zhì)、最有積極性、創(chuàng)造性的素質(zhì),是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展最具重要性的素質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)教育 是教育適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的客觀要求,也是我國(guó)教育發(fā)展改革的必然要求。創(chuàng)新教 育是培養(yǎng)人才的沃土。其中,中學(xué)的思想政治課由于其自身特點(diǎn)及德育性質(zhì),在創(chuàng)新教 育中發(fā)揮著其它課程不能代替的重要作用。因此,思想政治課教學(xué)必須實(shí)施創(chuàng)新教育。 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,樹立創(chuàng)新教育的理念;確定科學(xué)的創(chuàng)新教育目標(biāo),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才:以 創(chuàng)造性為課堂教學(xué)指導(dǎo)思想,在教學(xué)實(shí)踐中培育學(xué)生的創(chuàng)造性:探索創(chuàng)造型的教學(xué)方法, 形成創(chuàng)新教育的新型教學(xué)模式;創(chuàng)造研究性學(xué)習(xí)條件,培養(yǎng)塑造學(xué)生的探索創(chuàng)新精神; 改變傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式,形成創(chuàng)新教育的評(píng)價(jià)機(jī)制。在思想政治課中實(shí)施創(chuàng)新教育,既是政 治課教學(xué)自身改革的需要,也是適應(yīng)素質(zhì)教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的客觀要求。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類號(hào)】：G633.2
【目錄】：

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