在20世紀(jì)50年代興起的新科技革命浪潮,正逐步深入發(fā)展并由此將人類社會(huì)快速推向一個(gè)前所未有的信息時(shí)代——新媒體時(shí)代。面對它所帶來的沖擊而引發(fā)的一系列新情況和新問題,需要對中職思想政治理論課教學(xué)作出調(diào)整,這不僅是時(shí)代賦予中職思想政治課教師的新使命,也是創(chuàng)新和發(fā)展思想政治教育理論的新機(jī)遇。論文從新媒體的內(nèi)涵、特征等基礎(chǔ)概念著手,深入揭示新媒體對中職學(xué)校思想政治理論課的積極意義與消極影響,發(fā)掘其背后的深刻原因,并從教師新媒體適應(yīng)力、新媒體物質(zhì)保障和制度規(guī)約等方面提出應(yīng)對之策。論文內(nèi)容共五章,第一章是緒論主要從研究背景與研究方法、研究思路與國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行相關(guān)研究分析。第二章是新媒體與中職思想政治理論課相關(guān)概述。主要從新媒體的內(nèi)涵、特征和功能入手,揭示新媒體在中職學(xué)校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用及發(fā)展現(xiàn)狀。第三章是新媒體對中職思想政治理論課教學(xué)產(chǎn)生的影響。第四章是新媒體對中職學(xué)校思想政治理論課教學(xué)產(chǎn)生消極影響的原因分析。第五章是運(yùn)用新媒體加強(qiáng)中職思想政治理論課教學(xué)的對策�？傊�,伴隨著新媒體的不斷發(fā)展,中職學(xué)校思想政治理論課教學(xué)在應(yīng)對危機(jī)的同時(shí),也會(huì)得以調(diào)整,更好地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的教...

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

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圖2.12008-2015年中國桌面和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民規(guī)模Fig.2-1:sizeofChinesedesktopandmobileinternetinternetusersin2008-2（2）信息交流互動(dòng)性強(qiáng)

圖2.1教師對新媒體教學(xué)的態(tài)度Fig.2-1teachers’attitudetowardsnewmediateaching

圖2.1教師對新媒體教學(xué)的態(tài)度Fig.2-1teachers’attitudetowardsnewmediateaching由上表可以看出，有60%的中職思政教師選擇了比較贊同在中職思想理論課中使用新媒體教學(xué)，只有30%的教師選擇了非常贊同。還有10%

圖2.2教師使用新媒體教學(xué)的態(tài)度Fig.2-2attitudesofteachersintheteachingofnewmedia

圖2.2教師使用新媒體教學(xué)的態(tài)度Fig.2-2attitudesofteachersintheteachingofnewmedia、學(xué)生對新媒體引入中職思想政治理論課課堂教學(xué)的態(tài)度據(jù)調(diào)查顯示，82.3%的學(xué)生完全可以接受，并認(rèn)為新媒體教學(xué)易于拓寬面，提高學(xué)習(xí)....

圖2.3學(xué)生使用新媒體教學(xué)的態(tài)度Fig.2-3attitudesofstudentstotheteachingofnewmedia

圖2.3學(xué)生使用新媒體教學(xué)的態(tài)度Fig.2-3attitudesofstudentstotheteachingofnewmedia新媒體在當(dāng)前中職思想政治理論課課堂教學(xué)中的應(yīng)用狀況調(diào)查顯示，58.6%的學(xué)生認(rèn)為，使用了新媒體教學(xué)之后，還是處于的狀態(tài)。45.2....

本文編號：3976976