發(fā)布時(shí)間：2024-12-19 00:22

　　 本文在改革開(kāi)放四十年的語(yǔ)境中分析了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的成就,提出了當(dāng)代中國(guó)的學(xué)習(xí)科學(xué)研究范式的形成問(wèn)題。借用庫(kù)恩的范式理論,本文概括了中國(guó)語(yǔ)境下學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展歷程的三個(gè)階段:蒙學(xué)階段、心理學(xué)范式階段和當(dāng)下的科學(xué)范式初期階段。繼而通過(guò)對(duì)中英文相關(guān)文獻(xiàn)的知識(shí)圖譜對(duì)比分析,證實(shí)了科學(xué)范式初步的發(fā)展進(jìn)程,同時(shí)確認(rèn)中國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)還處于一個(gè)學(xué)科新知生產(chǎn)機(jī)制不健全、針對(duì)中國(guó)文化背景下學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的研究尚未凸顯的初級(jí)階段,明確指出了中國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的當(dāng)代使命。

【文章頁(yè)數(shù)】：13 頁(yè)

【部分圖文】：

圖1我國(guó)1979-1995的學(xué)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞分析

華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2019年第5期基本理論與基本問(wèn)題到揭示。該分析顯示了學(xué)習(xí)的研究在學(xué)科意義上的發(fā)生和演化軌跡。(一)研究方法鑒于可用于知識(shí)圖譜分析的資料可得情況，我們選取了1978、1995、2002這三個(gè)對(duì)于中國(guó)學(xué)習(xí)研究具有重大意義的標(biāo)志性時(shí)間節(jié)點(diǎn)作為構(gòu)建知識(shí)圖譜....

圖2我國(guó)1996－2002的學(xué)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞分析表2我國(guó)1996－2002的學(xué)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次

趙健等:中國(guó)語(yǔ)境中學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)路和當(dāng)代使命———基于科學(xué)范式形成及其知識(shí)圖譜證據(jù)的分析表1我國(guó)1979－1995的學(xué)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次鄧小平3學(xué)習(xí)科學(xué)2社會(huì)科學(xué)2學(xué)法指導(dǎo)2人類(lèi)2思想體系2學(xué)科2指導(dǎo)2科學(xué)學(xué)會(huì)2學(xué)術(shù)討論會(huì)2第二階段(199....

圖3我國(guó)2003至今的學(xué)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞分析表3我國(guó)2003至今的學(xué)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次學(xué)習(xí)科學(xué)78教育神經(jīng)科學(xué)9科學(xué)教育19學(xué)校8教育技術(shù)19數(shù)字化學(xué)習(xí)8

華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2019年第5期基本理論與基本問(wèn)題圖3我國(guó)2003至今的學(xué)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞分析表3我國(guó)2003至今的學(xué)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次學(xué)習(xí)科學(xué)78教育神經(jīng)科學(xué)9科學(xué)教育19學(xué)校8教育技術(shù)19數(shù)字化學(xué)習(xí)8教學(xué)設(shè)計(jì)17科學(xué)探究8學(xué)習(xí)環(huán)境1....

圖4圍阮1979₁995的學(xué)習(xí)科學(xué)羊鍵詞樸析

趙健等:中國(guó)語(yǔ)境中學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)路和當(dāng)代使命———基于科學(xué)范式形成及其知識(shí)圖譜證據(jù)的分析圖4國(guó)際1979－1995的學(xué)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞分析圖5國(guó)際1996－2002的學(xué)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞分析2003年以來(lái)，國(guó)際上學(xué)習(xí)科學(xué)的關(guān)鍵詞共詞網(wǎng)絡(luò)(圖6)密度為0．1066。排名靠前的15個(gè)關(guān)鍵....

本文編號(hào)：4017357