發(fā)布時(shí)間：2020-11-14 03:10

　　 優(yōu)化航海類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制有助于為中國航運(yùn)業(yè)輸送更多的人才,解決海員職業(yè)邊緣化問題,引導(dǎo)航海類專業(yè)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念,促進(jìn)中國航運(yùn)業(yè)的發(fā)展。筆者將淺談航海類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的若干思考,并提出個(gè)人建議。
【文章目錄】：
一、航海類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及其問題
二、航海類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的若干思考
    1. 優(yōu)化航海類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)信息平臺。
    2. 加強(qiáng)航海類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)。
    3. 改善海員的福利待遇。
三、結(jié)語

【相似文獻(xiàn)】

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2 賈豐姿;航海類專業(yè)大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育研究[D];大連海事大學(xué);2015年

3 孔令文;航海類專業(yè)半軍事化管理模式研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

4 田沙沙;航海類專業(yè)大學(xué)生思想政治教育接受研究[D];大連海事大學(xué);2011年

5 邱愛紅;航海類專業(yè)大學(xué)生思想政治教育模式創(chuàng)新研究[D];大連海事大學(xué);2009年

6 魯芷睿;新時(shí)期我國高校航海類專業(yè)學(xué)科德育建設(shè)研究[D];大連海事大學(xué);2014年

7 韓曉艷;《大學(xué)英語》（航海類專業(yè)適用）讀寫教程詞匯的量化分析[D];大連海事大學(xué);2014年

本文編號：2882999